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诗歌分类鉴赏练习

11-07 15:04:00   浏览次数:435  栏目:高考诗词名句复习
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咏史诗练习

1、阅读下面一首唐诗,回答问题:

越中览古(李白)

赵王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。

(1)从内容看,这是一首________诗,作者选取越王班师回国后的两个镜头___________、_______,极力渲染昔日的繁华。

(2)“只今惟有鹧鸪飞”一句在诗中的含义是什么?有何表达效果?

答________________________________________________________________________

_____________________________________。

2、阅读下面一首诗,完成(1)--(3)题。

西施   罗隐

家国兴亡自有时,吴人何苦怨西施。

西施若解倾吴国,越国亡来又是谁?

西施滩    崔道融

宰嚭亡吴国,西施陷恶名。

浣纱春水急,似有不平声。

(1)两首诗都是为西施翻案的,试谈谈两诗表现手法有什么不同?

答________________________________________________________________________

_____________________________________。

(2)你对两诗表达的思想怎么看?

答________________________________________________________________________

_____________________________________。

3、阅读下面唐诗,回答问题:

咏  史(李商隐)

北湖南埭水漫漫,一片降旗百尺竿。

三百年间同晓梦,钟山何处有龙蟠?

注:相传诸葛亮看到金陵形势之雄,曾说:“钟山龙蟠,石城虎踞,帝王之宅也。”

(1)本诗诗句“一片降旗百尺竿”,化用刘禹锡《西塞山怀古》中的“一片降蟠出石头”。二句比较,你认为谁更富有讽刺意味?试分析一下,不超过80字。

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________。

(2)“三百年间同晓梦,钟山何处有龙蟠。”六朝诸代,纷纷更迭,三百年历史,朝梦一场。诗人以反问句作结,表达了他怎样的历史观点?

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________。

4、阅读下面这首词,然后回答问题(6分)(2004年高考全国卷,甘肃等地区)

江城子    五代·欧阳炯

晚日金陵岸草平,落霞明,水无情。六代繁华,

暗逐逝波声。空有姑苏台上月,如西子镜照江城!

[注]姑苏台:吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地,原址在苏州市西南姑苏山上。

这首词明写眼前实景,暗寓历史沧桑。词中“水无情”、“空有姑苏台上月”两句含有深意,试结合全诗加以赏析。

答:____________________________________________________________________    

                                                                             

咏物诗巩固练习

1、  阅读虞世南《蝉》,回答诗后问题。

垂绥饮清露,流响出疏桐。

居高声自远,非是藉秋风。

[注]垂绥,指蝉。蝉的头部有伸出的触须,形状好象下垂的冠缨。

(1)诗中蝉具有什么特点?

_____________________________________________________________________

(2)作者借咏蝉抒发了什么思想感情?

  _____________________________________________________________________

(3)本文运用了什么表现手法?

 _____________________________________________________________________

2、阅读《菊》,回答诗后问题

菊(郑谷)

王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬓毛。

露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松高。

这首诗含意深刻,采用_____________的表现手法,以菊自况,突出菊的高尚气节:__________________________。

“湿”“满”二字工巧形象。“湿”让人想见__________________________________

________________________;“满”字写出了______________________________。

3、阅读《流莺》,回答诗后问题。

流莺(李商隐)

流莺漂荡复参差,度陌临流不自持。

巧啭岂能无本意,良辰未必有佳期。

风朝露夜阴晴里,万户千门开闭时。

曾苦伤春不忍听,凤城何处有花枝。

(1)简析诗中黄莺的形象特点。

____________________________________________________________________________。

(2)这首诗运用什么表现手法,抒发他“伤春”之情——抱负成空,年华虚度的苦闷之情。

___________________________________________________________。

4、阅读下面一首宋诗,回答诗后的问题。

题画菊    郑思肖

花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。

宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。

(1)郑思肖,南宋著名的画家诗人,宋亡后隐居不仕。联系作者生平,分析此诗表达的思想感情。

答:________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________。

(2)这首诗采用了什么表现手法?请简要分析。

答:________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________。

5、阅读《早梅》,完成诗后练习。

早  梅(齐已)

万木冻欲折,孤根暖独回。

前村深雪里,昨夜一枝开。

风递幽香出,禽窥素艳来。

明年如应律,先发望春台。

注:齐已,唐代诗僧,益阳人。早年曾热心功名,而科场失利,不为人赏识。

(1)首联以“万木冻欲折”与“孤根暖独回”相对照,既点明梅花生存的恶劣环境,又有力地_____________出梅花“孤根独暖”的秉性,同时还__________了诗题“早梅”。

(2)颔联原为“前村深雪里,昨夜数枝开”,后经郑谷指点,将“数枝”改为“一枝”,其原因何在?

答________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________。

(3)尾联语意双关,感慨深沉,“明年如应律,先发望春台”,表层意思不难理解,结合全诗,你能谈谈作者在尾联里表现出来的心境吗?80字左右。

答________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

6、阅读下列一首唐诗,然后回答问题。

早雁    杜牧

金河秋半虏弦开,云外惊飞四散哀。

仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来。

须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回。

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