《五人墓碑记》教案21

11-07 14:57:56   浏览次数:276次  栏目：高中语文必修三

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4、除此之外，对于甘心依附阉党的官僚士大夫的卑劣行径，作者是持批判态度的。所以，中心思想还要加上一句：批判甘心依附阉党的官僚士大夫的卑劣行径。（完成思考和练习一第4小题。）

总结  歌颂五义士“激于义而死”的斗争精神、反映、歌颂了群众的伟大斗争和巨大力量
九、 本文思想内容的进步性和局限性。批判甘心依附阉党的官僚士大夫的卑劣行径。
1、 进步性：作者站在反对阉党，支持群众抗暴斗争的政治立场，歌颂了五义士“激于义而死”的斗争精神，同时也看到了群众斗争的巨大力量，反映歌颂群众的伟大斗争，这是很可贵的。
2、 时代局限性：
（1） 作者所主张的“义”，是站在反阉斗争的立场上，维护封建统治阶级的利益，与我们现在所倡导的为人民的事业奉献一切的“正义”不可相提并论。
（2） 作者看不到明王朝衰败覆亡的趋势，寄希望于“待圣人出”以挽既倒之狂澜，这是不切实际的幻想。
（3） 作者推崇五义士的义举，却也流露出对“生于编伍”、“素不闻诗书之训”、“人人得以隶使之”的轻视态度，这种门第等级观念，表现了封建士大夫知识分子的思想局限，这又是那个时代造成的。
十、 本文的写作特点
    1、本文内容丰富，涉及面较广，但均能紧扣题意着笔。第一段以“且立石于其墓之门”，点出墓碑；第二段写“夫五人之死，去今之墓而葬焉”，再次提及五人墓葬；第三段写吴民抗暴及五人受诛，以“即今之傫然在墓者也”。收结全段，极其巧妙地将笔锋转到题面上来；第四段写五人临刑的“意气扬扬”、“断头置城上”、“卒与尸合”，末句以“故今之墓中，全乎为五人也”，十分自然地将文意钩回到题面上来。五、六两段，分别以“不可谓非五人之力也”和“哀斯墓之徒有其石也，而为之记”，作进一步的点题。全文紧扣题目，前后环应，逐层深人，值得借鉴。
    2、本文成功地运用了记叙和议论相结合的手法。（如果按表达方式划分段落，文章可分两部分）文章的第一部分（开头至第四段）主要是记叙，第二部分（第五段至结尾）主要是议论。但在记叙中又夹着议论，在议论中又夹着记叙。第一段在扼要记述五人的死因及树立墓碑的缘由之后，发出了“呜呼，亦盛矣哉”的感慨和赞叹，由记叙而带出议论，十分自然地过渡到第二段对五人之死的评价：五人死得不同凡俗．死得大义凛然。然后追叙五人死难的经过（第三段）和英勇就义的情景（第四段）。在前文充分记事的基础上，文章的五、六两段，分别以“嗟夫”、“由是观之”开头，发起议论，对五人死难的意义和影响作出了有力的正确的论述，尽情地抒发了作者对问党的憎恶、对不坚定的缙绅的贬斥和对五人的敬仰之情。这两段主要是由作者直接发表议论，但在议论中又带有记叙的成分。例如，第五段写魏忠贤“待圣人之出而投缳道路”，既说明了五人死于义的重大作用，又记叙了这个阉党魁首的可耻下场。又如第六段写“而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不过而拜旦泣者，斯固百世之遇也”，既论述五人之死所产生的影响，又记叙了五人身后的荣耀。记叙和议论水乳交融，浑然一体。两者紧密相连。）
    3、这篇文章还运用对比、反衬的手法来加强艺术效果。第一、二两段以“富贵之子，慷慨得志之徒”的“死而湮没不足道者”和“‘草野之无闻者”同五人“立石于其墓之门，以族其所为”对比；第五段以缙绅的改变初志、趋炎附势同五人的大义凛然、蹈死不顾对比；第四、六段以高爵显位者一旦抵罪后的卑贱行径同五人的英勇就义，谈笑以死对比；第六段以五人“列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者”，同假若五人“保其首领”、“以老于户牖之下”、“人皆得以隶使之”对比，处处反衬出五义士美好高尚的内心世界。

十一、结合课后练习，归纳文言词语和句式。

《五人墓碑记》基础知识

古今异义

1、吾社之行为士先者

“行为”是“行”和“为”两个词的连用。行：品行，名词；为，成为，动词。今义为：受思想支配而表现在外面的活动。

•2、是时以大中丞抚吴者为魏之私人。

•私人：党羽；今指与公家相对的个人。

•3、按诛五人

按：考查，查究。今常用义为：压住，依靠等

4 颜色不少变

颜色：面貌、容貌、脸色。今常指由物

发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象。

5视五人之死

视：比较。今无此义。

6            令五人者保其首领以老于户牖之下。

首领：头颅，脑袋。

通假字

1、其为时止十有一月耳    夫十有一月之中

•“有”同“又”。

2、敛赀财以送其行

•赀”同“资”，资财，钱财。读zī

词类活用

•1、人皆得以隶养之

隶，名词作状语，当作

奴隶那样。

2、去今墓而葬之

墓：名词用作动词，

修墓。

•3、其疾病而死

疾病：名词用作动词

生病。

•4、为之声义

•声：名词用作动词，伸张

•5、缇骑按剑而前

•前：名词作动词，走上前。

•6、是时大中丞抚吴者为魏之私人

•抚：用作动词，出任巡抚。

7、哀斯墓之徒有其石也而为之记

记：名词用作动词，作记。

7            、不能容于远近

远近：形容词用于名词，远近的人；远近的百姓。

9、 抶而仆之

仆：动词使动用法，使……倒下

10、 安能屈豪杰之流

屈：动词使动用法，使……屈身

11           哀斯墓之徒有其石也而为之记

哀，形容词意动用法，以……为哀，哀惜。

12           不复敢有诛治

诛治：动词用作名词，株连治罪的事情。

13           激昂大义

激昂：形容词用作动词，激动振奋。

14           荣于身后

荣：名词使动用法，使……得到荣誉。

15  尽其天年。

•尽：副词用作动词，享尽。

一词多义

义

激于义而死焉者也。

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