2017年度学校工作总结
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2017年度学校工作总结,
2007年度学校工作总结
——蔺市镇五马小学校
今年，我们坚持以党的“十六大”精神为指导，认真践行“三个代表”重要思想，积极倡导“构建特色，和谐发展”的办学理念。坚持以教学为中心，结合学校自身实际，注重学生良好品德行为的养成教育；注重教师业务能力的提升；注重校园文化氛围的打造；注重已有教学资源的合理开发和利用。我校结合学校年初工作计划，认真开展学校工作，贯彻落实各项措施，努力构建和谐校园。为促进学校的发展和今后各项工作的开展，现特将本年度工作总结如下：
一、加强师资队伍建设工作
1、注重教职工思想政治水平的提高。学校支部充分利用政治学习时间组织教职工学习有关政策、法律、法规，了解时事新闻，认真贯彻“十七大”的会议精神。结合学校实际重新修改、审定了《五马小学校师德师风考核标准》。鼓励教职工认真学习职业道德规范，为人师表，搞好本职工作。我校注重党员、干部在教师中的带头作用，学校支部加强了党员、干部的学习培训，在自学党课的基础上，每年组织党员集中学习四次以上，组织在职党员参加义务劳动美化校园，使他们在具体工作中发挥先锋模范作用。今年上半年我校支部组织在职和退休党员参观罗云革命圣地，缅怀革命先烈，净化了灵魂，提高了思想觉悟。
2、加强教职工业务能力的提升。教导处利用业务学习时间，组织教师学习现代教育技术和教育理论，强化教师自学研修，继续搞好教师继续教育工作，提高了教师教育教学理论水平。学校通过专家指导、外出学习、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助。今年上半年我校共派出八位教师参加教育技术水平培训，积极组织多位教师参加区、镇教学研讨活动。同时学校注重骨干教师和领导班子的培养，建立了干部学习制度，增强了责任心和业务能力。今年我校有两位教师被授予“区级骨干教师”称号。
3、关心教职工的文化生活。学校工会加强教代会的建设，有效地进行校务公开，让教职工积极参与学校的管理，为学校发展献计献策。今年上半年学校工会组织教职工到凤凰古城参观学习；成功组织了“三·八”妇女节庆祝活动，维护了女教职工的权益。下半年学校工会组织了教师节庆祝活动；利用重阳节组织了退休教师座谈会，关心老教师的身体和生活；结合国家政策有效组织教职工参加医疗保险。通过开展工会活动，促进会员自身学习，提高自身素质，同时也丰富职工文化生活，增强教职工集体意识。
二、加强德育工作
1、发挥少先队在德育工作中的重要作用，重视班主任队伍建设，有效发挥了课堂渗透德育主渠道作用。今年我校加强了少先队建设，建立了少先队组织机构，通过设立红领巾监督岗、红领巾广播站，制定优秀中队、优秀队员考评标准，狠抓德育常规活动。注重了班主任工作的督导管理，加强班集体建设，加强了班队课的德育渗透力度。认真学习贯彻新课程标准，将思品课教育与少先队工作及语文、社会、劳动、自然等学科教育有机结合，形成教育合力，提高教育效果。
2、今年我校组织了庆“六一”文娱汇演、国庆书画展、“好娃娃杯”迎奥运书画习作竞赛、小学生冬季运动会等大型文体活动。通过集体活动对学生进行文明礼貌、爱党爱国和爱校教育，强化养成教育，重视礼仪教育，重点培养学生的自我教育能力、自我管理能力和团结、协作能力。同时办好班级黑板报，发挥广播、宣传栏的宣传教育作用。
3、抓校园文化氛围的建设。今年，我校进一步完善具有学校特色和表现师生风貌的校风校训，在教室外悬挂反映学生学习成果的书画作品，结合主要教学活动更换黑板报内容；利用校园广播开展形式多样的少先队主题活动；坚持课前歌声，构建和谐、个性的班级文化，以增强校园文化气息。做好校园环境的绿化、美化，保持校园清新、舒适。学校指派专人负责校内花园的培植、花草树木的修剪，做到整洁大方。由少先队通过国旗下讲话、流动红旗的评比，抓好学生的养成教育及校园环境卫生。
三、加强教学管理工作
1、加强学生的素质教育，注重学生的能力培养，严格按照国家的课程标准，开齐科目，开足课时，确保作息时间，减轻学生课业负担。加强学校与社会、家庭的联系，关注学生的全面发展。春期开学生家长会，组织教师家访了解学生，秋期通过发放材料宣传学校。
2、加大教学管理的力度。坚持领导随堂听课、教师互相听课制度，作业认真批改、每周查备课、每月常规检查、期末综合检查等教学管理制度。建立教学质量测评制度，了解学校各科教学质量，教导处作出定量分析，把握学校教学现状，从而提高教学质量。
3、加强教研活动，促进教师业务水平的提高。我校组织教师一面开展校本培训，一面开展教学研讨活动，将校本培训与教研活动相结合，通过学习、教研提高教师参与教研的意识，提高教研质量。今年春期我校参与的区级小学语文“口语交际.读写结合”课题成功结题，徐伟老师荣获涪陵区2005-2007年度小学语文新课程“口语交际.读写结合”实验先进工作者；秋期徐娟老师代表我镇参加了荔枝片献课，荣获区级三等奖。
4、认真抓好两基复查工作。今年为迎接国家“两基”复查，我校认真组织形成领导小组，专人负责两基工作，认真收集整理各种资料，做到数据的准确一致，完成了两基工作任务，形成了“两基”档案。
5、搞好现代信息技术教育和远程教育工作。学校落实人员对现代信息技术教育和远程教育设备实行专人管理，严格各项管理制度，做到上墙、规范；严格按照资源下载要求进行分类、整理、刻录；各种记录表册填写详实、完整、规范；资料归案有序、符合要求。结合新教材我校对1至3年级配备了电视机和VCD，以利于模式一教学。为了便于教师对教学光碟的查阅和借用，学校编制了自动查阅系统，对光碟进行了电子登记，并挂在校园网上。4至6年级的教师要求利用远程教学资源组织教学。现在教师对远教资源的整合和使用较好。
四、坚持财务制度，严肃财经纪律
今年我校严格实行收费公示制度和“一费制”标准，加强“一费制”收支管理。严禁乱收乱付，做到勤俭节约。任何班级、个人不得擅自收费。坚持校务公开，做到民主理财。
五、加强后勤管理工作
1、今年我校加强后勤工作的管理力度，注重后勤工作管理的相对集中，鼓励老教师参与学校后勤管理，充分发挥其特长。针对后勤工作特点，我们制定了《五马小学后勤工作考评办法》，做到了机制健全，制度规范，职责明确，协调发展。由学校校长、后勤主任、伙食团长、食堂主厨、货物保管员负责督查食堂、商店的卫生安全工作，杜绝腐烂、变质及“三无”产品的使用，确保饮用水的清洁卫生。
2、利用校舍过剩资源，加强住校生的管理。由于校点的调整及农村留守儿童增多，学生入学困难加大。我校结合实际将B区教师宿舍底楼的闲置套房整修、翻新，改为学生寝室，并将B区的旧课桌合理利用，增大住校容量，使我校五、六年级和其它年级的部分学生成功住读。在管理上，学校安排了两位生活教师和两位夜间值宿教师负责学生的日常生活和安全；班主任负责住校生的组织管理及思想工作；五六年级安排语数教师辅导，一至四年级安排生活教师集中辅导。学校购置了部分文体器材，配置了闭路电视，以丰富住校生的学习生活。在生源减少的情况下，本期发展住校规模，巩固了住校成果。
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