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坚持党的基本路线不动摇参考教案,
(过渡)党的基本路线是一个统一的整体。但坚持它的关键是坚持以经济建设为中心不动摇。
2.统一的整体(板书)
(1)关键是坚持以经济建设为中心不动摇(板书)
教师:在本课的第一节我们学过:我国目前的基本国情是什么?
学生:正处于社会主义初级阶段。
教师:在社会主义初级阶段,我国社会的主要矛盾是什么?
学生:是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
教师:那么,我们应当如何解决这一矛盾?
学生:解放生产力,发展生产力。
教师:社会主义的根本任务是什么?
学生:解放生产力,发展生产力。
教师:解放生产力,发展生产力的根本途径是什么?
学生:以经济建设为中心。
教师:党的基本路线的根本内容是什么?
学生:以经济建设为中心。
教师:对。综上可见:坚持党在社会主义初级阶段基本路线的关键是坚持以经济建设为中心不动摇。
社会主义初级阶段的主要矛盾
社会主义的根本任务
解决途径
解放生产力,发展生产力
根本内容
根本途径
以经济建设为中心
党的基本路线
教师:我国有这样两句古话:"知足常乐"、"小富即安"。既然我国在上世纪末已基本实现了小康,那么,我们是否可以"知足常乐"、"小富即安",止步于小康,停止发展呢?
学生:不行。
教师:为什么呢?(学生议论、自由发言)
学生1:在当今世界,不发展不行,发展慢了也不行。
学生2:发展是硬道理,是解决一切问题的关键。(教师总结,并引导学生深化认识)
教师:的确如此。试想,以新世纪为起点,我国已进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新阶段。在这一新阶段,从国内国际两个方面来看,在面临着机遇的同时,也面临着一些问题和挑战。请大家联系社会现实思考一下,我国目前面临着哪些问题和挑战?
学生1:我国面临着严峻的人口、资源、环境问题。
学生2:我国还有少数地方的群众没有完全脱贫。
学生3:我国相当一部分企业及其产品的国际竞争力还不强。
学生4:我国还存在下岗问题,全国的就业门路还有待于进一步扩大。
学生5:我国的社会保障制度还不健全。
学生6:在我国加入WT。后,我国的诸多方面还没有与国际接轨。
学生7:我国社会主义的优越性还没有充分发挥出来,社会主义的凝聚力和吸引力还需继续增强。
学生8:台湾问题还没解决,祖国统一大业尚未彻底完成。
学生9:我国在国际事务中的作用还有待进一步增强。
学生10:当今经济全球化、政治多极化、科技高新化的趋势,使国际竞争日趋激烈,也使我国面临着严峻的挑战。
教师:要解决刚才同学们列举的这些问题,其关键是什么?
学生:这一切都要求我们抓住机遇,加快发展。
(多媒体显示)发展是硬道理,中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。一江泽民
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教师:非常正确。也正因为如此,当前我们更需要坚持以经济建设为中心,加快发展。只有这样,我们才能通过发展去解决问题,在解决问题中前进。在整个社会主义初级阶段,经济建设始终是我们的中心工作。除非发生大规模的战争,否则,不管国际国内发生这样那样的重大事件,我们始终都不能动摇这个中心。(多媒体显示)
现在要横下心来,除了爆发大规模战争外,就要始终如一地、贯彻始终地搞这件事,一切围绕着这件事,不受任何干扰。就是爆发大规模战争,打仗以后也要继续干,或者重新干。
一一邓小平
教师:"一个中心"、"两个基本点"是一个统一的有机整体,所以,坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,还要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践。(多媒体显示)
全党要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践。一一江泽民
(2)要把"一个中心"和"两个基本点"统一起来(板书)
教师:请同学们思考一下,为什么要把"一个中心"和"两个基本点"统一起来呢?
学生:这是因为,"一个中心"和"两个基本点"是相互依存、缺一不可的有机整体。
教师:我们应当如何理解这种关系呢?请同学们看大屏幕画面后,谈谈自己的认识。
学生1:经济建设就像这架飞机的工作舱,它是核心部分,所以,坚持党的基本路线不动摇,关键是坚持以经济建设为中心不动摇。
学生2:"两个基本点",一个是立国之本,一个是强国之路?二者同等重要、缺一不可。必须把改革开放向四项基本原则统一起来。四项基本原则就像是导航系统,只有坚持四项基本原则,才能保证改革开放沿着社会主义方向发展;改革开放就像是动力系统,只有坚持改革开放,才能解放和发展生产力,使社会主义制度进一步巩固和发展。
学生3:坚持四项基本原则和坚持改革开放,都是为了更好地解放和发展生产力,把经济搞上去,实现社会主义现代化的宏伟目标。
教师:同学们回答得非常好。试想,一架飞机如果没有机舱,或没有导航系统,或没有动力系统,那将会有什么结果?
学生:(略)教师:正如同学们所分析的那样,如果没有了机舱,导航系统和动力系统就无所依托,失去意义;如果没有了导航系统,飞机将迷失方向,难以到达目的地;没有了动力系统,飞机将无法起飞前进。这三者都正常,相互配合、相互统一协调,飞机才能沿着正确的航线,向预定的目的地前进。这形象地说明了"一个中心"、"两个基本点"是相互依存、缺一不可的有机整体。
教师:(过渡)前面两点我们从理论上分析了应如何坚持党的基本路线不动摇。那么,在实际工作中,要坚持党的基本路线不动摇我们又应当如何做呢?
学生:要牢牢把握"抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定"的大局。
(3)在实际工作中牢牢把握"抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定"的大局(板书)
教师:请同学们思考一下,并讨论为什么要这样做?
学生:(讨论,略)
教师应参与到学生的讨论中,并注意从以下几个方面引导学生将讨论引向深入:
第一,关于"抓住机遇"。历史上我国曾错过了几个绝好发展机遇,目前我国加入WT0,经济全球化和世界新科技革命突飞猛进的新形势,对我国又是一次难得的机遇(同时也是一次挑战),如果我们能抓住这一新的机遇,就可以加快发展。
第二,关于"深化改革,扩大开放、促进发展"。这是党的基本路线的必然要求和具体体现。
第三,关于"保持稳定"。邓小平同志在1989年2月对此有固一段深刻论述:"中国的问题压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境,什么也搞不成,已经取得的成果也会失掉。中国一定要坚持改革开放,这是解决中国问题的希望,但是要改革,就一定要有稳定的政治环境。"前苏联及东欧社会主义国家发生剧变的教训,以及我国改革开放以来的成功经验,都是有力的证明。改革是动力,发展是目的,稳定是前提。只有正确处理好改革、发展、稳定三者的关系,才能总揽全局,保证社会经济的蓬勃发展。
本框小结
教师:总之,党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运,"牢牢把握党的'一个中心、两个基本点'的基本路线,一百年不动摇,国家就能长治久安,中国就大有希望"。所以,党的基本路线必须长期坚持下去,贯穿于整个社会主义初级阶段,一百年不动摇。(在小结的同时用多媒体显示下面画面)
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，坚持党的基本路线不动摇参考教案
