生态系统的组成 教案

11-07 15:37:14   浏览次数:504次  栏目：八年级生物教学设计

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学习重点 1、 生态系统的概念及组成；阐明生物圈是最大的生态系统。
2、 解释生态系统的各组成成分的作用及相互联系；
3、 认同生物与环境是一个统一的整体。
教学过程 教学札记
一、预习导学：
1、影响生物生活的环境因素分为               和                   。前者包括                            等，后者主要是指                       ，包括                      和                           。
2、在各种环境因素的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活表现出一定的      ，同时生物又能       周围的环境。
3、                                                        叫做生态系统。
4、地球上最大的生态系统是               。
5、生态系统由              和               两部分组成。前者包括      
              等，他们为生物提供              。后者可以划分为        、
         和          。
6、生产者主要指             ，消费者包括              ，分解者主要指   
                  。
7、预习之后，你有哪些问题？ 
二、学习研讨：
1、分析与讨论：生态系统中各成分在生态系统中的作用。
①、生产者：他们能利用         ，通过         ，把         制造成         ，并将         转变成         储存在         中。这些         不仅为生产者自身提供了                ，而且也为生态系统中的其他生物提供了         。太阳能只有通过         才能被固定下来，并源源不断地输入到生态系统中，它是生态系统中最         、最         的生物组成部分。
②、消费者：他们的生存都直接或间接地依赖于                      。根据他们的食性分为         ，         和         三类。
③、分解者：它们能将动植物残体等含有的         分解成              ，归还到         ，促进了              。
2、观察与思考：观察课本P42图6.1-7思考：
生态系统的各种成分之间是         、         的，某种成分的变化，往往会引起                    ，甚至会引起                               。
三、巩固提高：
1．下列属于生态系统的是（    ） 
A．黄河中的鲤鱼　　　　    　B．洞庭湖中的所有生物
C．内蒙古草原上的全部羊　    D．泰山林区

www.lexue88.com 2．连接有机体和无机环境的两个重要环节是（   ）
A．生产者和非生物成分        B．消费者和有机物质    
C．生产者和消费者            D．生产者和分解者
3．在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是（   ）
A．生产者　  　B．消费者       C．分解者　    D．食肉动物
4．到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料袋以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等带离南极，这是因为南极  （     ）
A、缺乏必要的生活设施  B、缺少生产者    C、没有消费者  D、缺少分解者
5．从在生态系统中功能的角度分析，蘑菇属于（   ）
A．生产者     B．消费者      c．分解者      D．什么也不是
6．生物圈养育着万物生灵, 人和各种生物共同生活在这个大家庭里, 它们各自承担着不同的角色. 下面承担分解者角色的是（    ）
①淡水中的衣藻  ②高山上的油松  ③土壤中的细菌  ④朽木上的蘑菇  ⑤树上的麻雀  ⑥河边的青蛙  ⑦土壤中的蚯蚓  ⑧树叶上的毛毛虫  ⑨池塘里的蠕虫  ⑩鲜艳的大丽花
A. ①②③④ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ③⑥⑨ D. ③④⑦⑨
7、下图示生态系统中的各成分之间的关系，据图作答：
  (1)图中标号        能利用光能制造有机物，是生态系统中的生产者。
  (2)B和C在生态系统成分中统称        。
  (3)能分解生物遗体的D主要是自然界的哪些生物?           。
  (4)D通过分解作用能促进自然界中二氧化碳等物质           。
  (5)B、C、D的营养方式都是        。(填“自养”或“异养”)
  (6)生态系统中各生物的生存除了需要阳光之外，还需要        等非生物条件。 　
 

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