《清澈的湖水》教学设计十

11-07 15:34:49   浏览次数:976次  栏目：人教版二年级上册语文教案

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五、配乐齐读全文。

作业超市：（课后题目完成。）

１、你家周围的环境怎样？如何劝说你的家人和邻居自觉保护环境？

２、搜集一些有关环境污染的数字、事例，增强学生的环保意识。

３、想一想，把小洁与乱扔香蕉皮的小男孩的对话写下来。

　　小  洁：___________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　小男孩：___________________　　　　　　　　　　

　　小  洁：___________________　　　　　　　　　　　　　

　　小男孩：___________________　　　　　　　　　　　　　　

 

板书设计：

清澈的湖水

 

紧紧攥着

 

还是紧紧地攥着

 

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