教《一分钟》时让学生测试一分钟能干什么

 语文教材内容广泛，如果我们仅局限在文章上而不作延伸，这样学生所知甚少，不能引发他们的兴趣。如能适当沟通学生的生活积累和阅读所及，扩充领域，开拓视野，就可以有效地提高学生的学习积极性，激发学生浓厚的学习兴趣。

在教学中，我比较注重引发学生的学习兴趣，如课文《一分钟》，它讲述小朋友元元多睡了一分钟，迟到了二十分钟的故事。通过这篇课文的学习，使学生受到严格要求自己，珍惜时间的教育。借由这篇课文，我布置了一个作业，让学生课外测试一分钟能干些什么，同时还评选珍惜时间的小标兵。还指导学生交流课外自己收集的名言警句。“老师，我在一分钟内算出了一道数学题。”“老师，一分钟好重要呀，我再也不拖拖拉拉了。”“一分钟等于60秒，我要珍惜”……

引领学生走出课堂，实实在在地体会到时间的重要性，从而在生活中严格要求自己，珍惜每一分钟。（宜昌市杨岔路小学王琴）
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