教《北京亮起来了》一点体会

教《北京亮起来了》一点体会

     今天早上第一节课上了《北京亮起来了》这篇课文。文中讲了每当夜幕降临，北京就亮

起来了。各式各样的灯光汇成了灯的海洋，看不到边，望不到头。各种色彩的光交相辉映，把

整个北京城变成了一座不夜城。作者不光感叹北京是“灯的海洋，光的世界。”而且还如数家

珍似的把北京的灯光一一描述。灯光绚丽多彩，璀璨夺目。文中使用了许多好词佳句就像那华

美的灯饰一样。使课文也亮起来了。

     课堂上利用课件，让学生欣赏了北京美丽的夜景，让学生初步体会到北京夜景的辉煌与

美丽。还联系到了上学期学到的课文《北京》，引导学生利用积累词语，比如：红墙黄瓦、绿

树成阴、高楼大厦等。在本课当设计了这样的环节：找出你感受到亮起来的词，同学们立即就

说了“金碧辉煌、灯光闪烁、绚丽多彩、华灯高照”等词语，并说了自己的理解，还用自己理

解到的语气朗读句子。当老师向学生提到这样一个问题：古老的故宫变得年轻了说到古老为什

么又说它是年轻呢？这不是矛盾吗？学生是这样回答我的：古老的人很有智慧，但经济没有现

在那么发达，生活水平没有现在那么富裕，现在的人们掌握了文化知识又懂得了享受生活，所

以现在的北京变得年轻了。

      在反复朗读体会美感时，学生理解了词语后根据自己的理解读出了文章的感情色彩。让

老师感受到了孩子那种声请并茂，音韵和谐的气氛。

     教学上还有不足之处，例如：当老师提问时，有学生回答，不应打断学生的思路。今后

的教学还要多思考，多研究。

                                                          丘小敏
 
 

，教《北京亮起来了》一点体会