《守株待兔》教学设计三

11-07 14:59:46 浏览次数:873次栏目：人教版二年级下册语文教案

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教案点评：

教学分四个步骤：（1）谈话导入，揭示课题，指导理解题意。（2）组织学生自学，小组讨论，集体交流。（3）借助媒体，生动形象地描绘。（4）指导朗读，背诵寓言，理解寓意。学生自由组合，充分发挥学生的想象力，自编自导自演课本剧。让学生联系自己的生活体验，通过拓展，再次体会寓意。

范雅娟绍兴市鲁迅小学教育集团

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