幼教  教案  范文  作文  资格考试  高中教学  【网站地图】 【+收藏本站
在线投稿
您当前位置:乐学网学习网语文教学小学语文人教版语文教案人教版三年级上册语文教案人教版小学语文第五册《古诗两首》教学设计二

人教版小学语文第五册《古诗两首》教学设计二

11-07 15:34:49   浏览次数:152  栏目:人教版三年级上册语文教案
标签:人教版三年级上册语文教案大全,http://www.lexue88.com 人教版小学语文第五册《古诗两首》教学设计二,

 (www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于


《花钟》重点课时简案
杨继学
教材分析:
《花钟》是一篇很美的文章,第一自然段介绍了不同的花卉开放的时间也不同,第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因,第三自然段讲植物学家利用花的这种特点制作了有趣的花钟。
教学目标:
1、通过该课的学习,学生要会认8个生字,会写14个生字,正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、娇嫩”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
3、读懂课文内容,激发学生观察兴趣,初步培养学生留心周围事物,认真观察和思考的习惯;学习用不同的说法表达同样的意思。
教学重点、难点:
重点是读懂课文内容,激发学生观察兴趣,初步培养学生留心周围事物,认真观察和思考的习惯
难点是在理解课文内容的基础上,学习用不同的说法表达同样的意思
教学思路:
在《花钟》一文的教学中,将教学过程分为两个课时,设计了六大环节:(1)初读课文,理解大意;(2)学习生词,欣赏词句;(3)依托文本,理解运用;(4)品位词句,当堂积累;(5)修建花钟,引导探究。
教法学法:
1、我在本课教学中结合洋思教学中先读后教的方法,让学生通过自由读、默读、个人朗读、齐读等多种方式读书,以读促理解,感悟课文情境。
 2、采用小组合作学习的方式进行学习,学生互相质疑、解疑,进行朗读评价。
(www.lexue88.com
www.lexue88.com)此文转载于

,人教版小学语文第五册《古诗两首》教学设计二

发表评论
发表读后感言(游客无需登录,即可直接发表感言。)
匿名评论  
联系我们 | 网站地图 | 幼教大全 | 免费教案 | 范文大全 | 作文大全 | 资格考试 | 高中教学