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《富饶的西沙群岛》教学设计,
1、 抄写好词佳句
2、 仿照《富饶的西沙群岛》来写写《美丽的文登学公园》
要求:用上“首尾呼应”的写作方法
附:板书设计:
18、富饶的西沙群岛
风景优美 物产丰富
海水:五光十色 瑰丽无比
海底:珊瑚、海参、大龙虾、鱼
海滩:贝壳、海龟
海岛:鸟的天下
首尾呼应
作文批改课
教学目标:
能写出自己喜欢的小动物,要具体写出动物的特点,表达自己的真情实感。
重点、难点:
引导学生怎样去欣赏佳作,怎样去修改自己的习作。
教学过程:
一、导语:
同学们,今天这节课我们上作文批改课,说起批改,就是通过批改习作来欣赏文章中符合要求的地方,删掉或修改不符合要求的地方,说穿了就是让同学们做“讲评”的主人,人人都当小老师来讨论、评议、修改我们自己的习作。要上好这堂课,要当一个真正的欣赏讲评小能手可不容易。它需要我们同学能做到以下几点:
1、 肯于动脑,认真思考
2、
积极举手,大胆发言,敢于说出自己独特的看法。其实说的好不好并不要紧,要紧的是敢不敢、能不能大胆的说出自己的想法。有什么说什么,经历了一次次的思考,一次次的大胆发言,一次次的讨论,我们的欣赏水平就会慢慢提高的。怎么样?有信心做到这两条吗?
二、习作总结
1、回顾一下书中第64页的习作要求,你从中获得哪些信息?
2、针对上次的习作,我简单地总结一下。这次写小动物的习作,大家完成得非常好,其中有不少的同学得了100分、99分、98分,这些习作都是非常优秀的,课后小组内可传阅一下。
这节课我们就针对这次习作来一次欣赏讲评。大家要比比谁最会欣赏?谁最会讲评修改?谁最勇敢地说出自己的见解。
三、佳作欣赏
首先请隋源同学念一下他写的《可爱的小猫》,大家要仔细看,认真听,想想他的文章写的怎么样?
附学生佳作:
可爱的小猫
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