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课堂《我不能失信》教学点滴

11-07 15:34:22   浏览次数:110  栏目:人教版三年级上册语文教案
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课堂:《我不能失信》教学点滴
 
 
    今天上课,我挥笔写下”我不能失信”五个字,叫学生说说是什么意思?何舟同学立刻回答说,不能失信的意思就是答应别人的事情就一定要做到;汪远帆同学说,你答应了别人,如果你做不到,你就在人家面前失去了信任;而李彬同学则联系到论语的句子说:”曾子曰:我日三省吾身:与人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?这里就是告诉我们交朋友要讲信用.”
    听到孩子们的谈话,我感动极了,是的,我教的《论语》他能运用上了,是那么准确,在李彬的带动下,全班同学居然将这一条背诵下来.接着,蒋晓欣同学都小手举的老高,我问她:”你想说什么?”没想到,她居然说:”老师,子夏曰过,与朋友交,言而有信,说的也是这个意思.”我再一次感动.这次其他同学没能背出原句,我叫将晓欣背一遍,她一字不落的背下来……全班不约而同的掌声四起。
    接着,我创设情景说,孩子们,小庆龄喜不喜欢去大伯家,文章有地方说了吗?当同学们找到了答案,我反复创设:“是呀,伯伯家有……”学生跟着填:“漂亮的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛。”我又说:“伯伯还答应我说——”学生马上填:“送我一只呢?”“小庆龄的眼中仿佛看到——”学生接:“小鸽子尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极了,伯伯举起一只说送她呢!”我又说:“小庆龄想想不想去大伯家呀?”同学们一起说“想。”
   “可是,小庆龄最终没有去,孩子们,你们读读下面的故事,好吗?”当学生读完,我接着说,“孩子们,你读了这个故事,想说什么?”学生的回答回到了开课的宗旨,一个学生提到“一诺千金”,我把它写在白板上。接着我又说,“孩子们,你们知道吗?这就是平凡和伟大的区别。”我在白板上写下“平凡、伟大”;“所谓伟大就是平凡的事做多了就变成伟大。”接着,我组织学生说说,生活中你有过类似的事情吗?你是怎么处理的?学生纷纷说自己的事例,只可惜,没有坚持正确的做法。大家都表示说,学了这一课,要想宋庆龄学习,做平凡的事,写好自己的童年。
    课上到这里,铃声也响了。今天下午开会,领导要求写一些教学心得,我想,每每上课,常常感动,我却总是懒得记下来。现在想起来,上完课的好一会儿,我久久地回味着自己一节课同学们的热情,也为自己的成功而窃喜,又为何不记下来呢?
     呵呵,就这样,我写下了这篇不成熟的课堂教学。
 
 
 
 
 
 

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