《泊船瓜洲》教学设计十二

 （www.lexue88.com网 www.lexue88.com）此文转载于

饶平县钱东中心小学    陈为亮

设计理念
    这首诗的教学设计，从语言文字入手，紧抓重点词句，反复咀嚼，反复品味，反复朗读，引领点拨学生把握诗词意象，提升感悟内涵。运用诗意语文的建构策略，以情感人，注重情感体验，感同身受地与文本对话，入情，悟情，融情，升情。
教学目标
    1、能正确、流利、有感情地朗读，大体理解诗意；背诵并默写古诗。
    2、领悟诗人思念家乡的思想感情，使学生受到热爱家乡的教育。
    3、感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，进一步培养学生的语感。
教学重点
    理解诗句意思，体会诗人所表达的真挚感情。
教学难点
    体会诗的意境。
教学准备
    多媒体课件
教学过程
一、情境导入
    1、（配乐播放月亮图）同学们，这是什么？（一轮明月高挂夜空）
    2、谈话：碧空如洗，圆月如盘。在这皎洁的月光下，客居他乡的游子，常常会以明月来吟诗作词，寄托思念之情。此时此刻，看到这圆盘一般的明月，我们也忍不住想吟诵古人思乡的诗句。
    师：露从今夜白，月是故乡明。
    生：……
    过渡：同学们真会读诗！俗话说，胸有诗书气自华，读诗能陶冶人的情操。今天，我们将一起再来学习宋代诗人王安石写的一首思乡的古诗——泊船瓜洲。
    板书：泊船瓜洲  王安石
二、品味诗意
    1、解题目，知诗人。
    （1）齐读题目，问：谁来说说题目的意思？（把船停靠在瓜洲的岸边）
    （2）你了解这首诗的作者吗？指名介绍。
    （王安石，字介甫，北宋抚州临川人，唐宋八大家之一，著有《临川先生文集》。王安石青少年时代是在父亲身边度过，因此他视南京为地第二故乡。）
    2、熟读古诗。（课件出示标有停顿、重音的古诗）
    （1）小声朗读，想想该怎样正确流利地朗读诗歌。
    （2）自己大声试读几遍，再同桌互读评价。
    （3）指名朗读，师生就重音、停顿、升降调进行评议。全班配乐齐读。
    3、品味诗意。
    （1）小组合作学习，分组交流对诗句的理解。
    （2）指名说说诗句中重点词语的意思，再说说诗句的意思。
    （3）教师演示课件，学生根据演示背诵古诗。
三、体验情感
    1、品词析句。
    （1）“读书百遍，其义自见”，理解了诗意只是读懂古诗的第一步，刚才同学们已经感觉到王安石的思乡之情。那你是从诗中哪些词、句可以感受到诗人这种思乡的情绪呢？
       预设：
        A. “一水间”，说明相隔很近；“只隔”说明仅仅隔了几座山。诗人联想到家园所在的钟山也只隔几层山了，也不远了。诗句中暗示诗人归心似箭的心情。
        板书：一水间  只隔  离家不远——归心似箭
　　B.“又”是什么意思？“绿”又是什么意思？点出了春天又一次到来了，描绘了长江南岸的景色之美。“何时”、“还”你又怎样理解？说明诗人多么想回到家乡，思乡之切。
板书：又  何时  离家很久——思乡之切
    2、据说，“春风又绿江南岸”中的“绿”字，诗人在作诗过程中曾九过多次，最后定稿时才用了“绿”字。试想象，作者可能用过哪些字呢？你觉得用哪个字最好？为什么？
        预设：
    A.其他文字只表达春风的到来，却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。春风一吹，把江南的景色变得春意盎然。
    B.“绿”最能表现春天江南的美丽景色，表现他爱家。
    C.“绿”字写出了江南岸的一片绿色，写出了颜色的美，表达诗人对家乡的热爱，衬托出诗人思念家乡的感情。
    D.（播放江南美景图片）江南的景色美吗？于是王安石改字的故事传开了，他对字词的推敲是值得我们学习的。
    3、小结：这是一首写景抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。
    板书：思念家乡之情
    4、入境悟情：读诗要把自己当成诗人。假如你在傍晚来到了异乡江边，望到了对岸，而你的家乡就在离对岸不远的地方，此时此刻，此情此境，你想到了什么？
    5、融情诵读：看课文插图，想像一下，把自己当成诗人，融入诗人的感情，有感情地诵读。
四、诵读升情
    古往今来，人们常用“月圆”、“月缺”来形容“悲欢离合”。皓月当空，思绪万千，古代诗人借明月或喜或愁抒发感情，写下了多少脍炙人口的诗句。俗话说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。我们一起来充满感情地吟诵下面的诗句。
    明月出天山，苍茫云海间。——李白     举头望明月，低头思故乡。——李白
    举杯邀明月，对影成三人。——李白     几时杯重把？昨夜月同行。——杜甫
    海上生明月，天涯共此时。——张九龄   野旷天低树，江清月近人。——孟浩然
五、布置作业
    1、有感情地朗读、背诵全诗。
    2、搜集、欣赏更多王安石的诗歌。           

附：板书设计

                                      泊船瓜洲

                                         王安石

                       一水间 
                                          离家不远——归心似箭
                       只   隔 
                                                                                           思念家乡之情
                         又  
                                          离家很久——思乡之切
                       何  时   

，《泊船瓜洲》教学设计十二