五、情感升华
1. 教师归纳总结。(重在培养学生热爱动物、热爱自然的情感)
2. 学生自主讨论学习这节课的收获
六、写作迁移
以你喜欢的一种小动物为说明对象,就某一特征写一段两百字左右的片段
指导:用准确生动的语言从多方面说明事物特征
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