《蒙娜丽莎之约》教学反思

《蒙娜丽莎之约》教学反思

在我和学生课前的广泛收集下,真的找到了相关资料.我恰当的引入到课堂中.

如在欣赏肖像画的面部表情感受微笑的神秘时,我抓住这个有利时机,出示了法

国巴黎卢浮宫公布的蒙娜丽莎的微笑包含了83%的高兴,9%的厌恶,6%的恐惧和

2%的愤怒.更加具体的展示出达.芬奇天才的想象力,精湛的绘画技艺,更加体会

到了这令人捉摸不定的神秘的微笑的永恒美. 当学完文后,生成创新时,学生

颇有感触:原来艺术有这么神气的魅力!我学会了如何欣赏名画,还知道了怎样

学好这类文章......

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