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送教下乡《跨越百年的美丽》课堂教学设计

11-07 14:58:54   浏览次数:693  栏目:人教版六年级下册语文教案
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有淡薄名利的人格魅力……这些表现在居里夫人身上,这就是在外在美包裹下的——内在美(板书)

当我们学到这里的时候,再来一起读这两个词语,感觉就完全不一样了。学生读板书中的“坚定、淡泊”,同学们,让我们怀着对这位集外表美和内在

美于一身的伟大女性深深的敬意,读好课文二到五自然段,老师为你们配上音乐。

(四)总结课文,升华美。

1.同学们,从1989年,到2009年,跨越了一百多年的时间,板书:跨越百年。居里夫人定格在世界科学的历史上,定格在每个人心里的形象是——美丽

的(学生回答),居里夫人用生命和信念换来的“淡蓝色荧光”是——美丽的(学生回答),居里夫人伟大的人格力量更是——美丽的(学生回答)。

这种美,过了一百年,再过一百年,一千年,会消逝吗?(不会)因为她的这种美已经成为了——“永恒”(板书)。

2.让我们记住这种可以跨越时间的美,成为永恒的美。百年后的今天,我们还在瞻仰居里夫人的美丽,让我们永远记住这份“跨越百年的美丽”,齐读

课题。

3.和她共事过的爱因斯坦用他睿智的语言,这样评价居里夫人——在所有的世界著名人物当中,玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。

课文作者用他深邃的语言评价居里夫人——指名学生选用课文中的句子进行回答

一百多年后的我们,学完课文后,用我们稚嫩而又满怀敬意的语言这样评价居里夫人——学生自由写对居里夫人的评价辞,写完后请学生用满怀敬意的

语气读出来。

4.说说她的美丽给你怎样的启示?

结束语:同学们,或许外在的美是短暂的、易逝的,只有内在的美才会是永恒的,不变的。居里夫人的“美丽”不仅表现在她美丽的容颜,更重要的表

现在她那坚定执著的信念与追求、为科学献身的崇高精神上。所以,她的美丽才会牢牢铭刻在人们心中,才会跨越百年,甚至是永远。让我们记住这份

跨越百年的美丽吧!

八、板书设计:

跨越百年的美丽

外表美  白净  端庄

百年                      永恒

内在美  坚定  淡泊

九、作业设计:

作业超市,任选一题。

1.推荐阅读书目《居里夫人》、《科学家的故事》、《我的信念》、《悼念玛丽·居里》,进行阅读,并写一写读后感。

2.搜集其他一些科学家、历史文化名人的事迹,如,两弹元勋邓稼先,杂交水稻之父袁隆平,做读书笔记,仿照《跨越百年的美丽》写一写你心目中最

崇敬的一位科学家。
 
 


 

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