对《“诺曼底”号遇难记》课文三点质疑

对《“诺曼底”号遇难记》课文三点质疑
一、课文：“突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。”
“黑点”之小，怎样也不可能大至“像一座山峰”的。
二、行文至“诺曼底”号被撞逐渐下沉，人们为逃生而失控的时候，课文说船长先问机械师、大副船

的状况及还有多长时间就沉没，然后才说船长准备用开枪的方法来威胁不守秩序只顾自己逃生的男人

。这有悖常理。应是先说船长准备用开枪的方法来威胁不守秩序只顾自己逃生的男人，然后才说船长

问机械师、大副船的状况及还有多长时间就沉没。急则治标，缓则治本。当时最急的是用铁腕建立秩

序。
三、课文的最后一个自然段：“哈尔威船长屹立在舰桥上，一个手势也没有作，一句话也没有说，犹

如钢铁铸成的，纹丝不动，随着轮船一起沉下了深渊。人们透过阴森森的薄雾，凝视着这尊黑色的雕

像徐徐沉进大海。”
优秀的中外文学作品，也有“取其精华，去其糟粕”的问题。如果船长在出事后率先逃跑，不耻；如

果船长在救援中指挥无方，不屑——恰好相反。但在所有人都救出后，他不逃生，这种理念（或者叫

“与轮船共存亡”）不值得宣扬，不能对孩子产生误导，特别是在尊崇“以人为本”的今天。
另外，人们只是“透过阴森森的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海”。他们不呼唤船长逃生

，是否过于冷漠？

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