害怕 担心 22 我为你骄傲 卖报攒钱}勇于认错
不自在 赔偿老人 知错就改
轻 松
教学效果预测：
1.学生能有感情朗读课文并读懂课文
2.通过学习，学生学会诚实，学会宽 容。
这节课完成了课前设计的三维目标。学生在胡老师精心设计的流程中有机的动起来，明白了做人一定要诚实。
点 评
优点：
1.本节课胡老师没有生硬的讲解，而是通过联系
学生实际，创设情境，激发了学生朗读兴趣。引导学
生在读中体会，在读中感悟，充分尊重了学生独特的
体验和理解，这体现了新课改理念：“一节好的语文课
应是读出来的。”
2.整堂课中，教师多次给学生创造想象的空间。
这样一来可以补充文章的空白，培养学生的创新能力，
激发他们的灵性；二来也是更好的理解了文章的内容。
虽然这些想象出的内容都是书上没有的，但却与文章
密不可分，必须在理解文章内容的基础上才能补充出
来。
3.课堂上，教师努力为学生构建“自主、合作、探
究”的学习方式，学生是学习的主人。教师只是学生
学习的引导者，帮助者、促进者。
4.本节课教学思路清晰，教师以“情感”为线索，
引导学生在读中感悟，深入挖掘教材，培养学生的综
合能力。
揭示文章的主要内容
5.板书设计：①主板书的好处不容质疑：能够揭示文章主要内容和思想内容
②副板书非常好，这样将文中的主人公的情感变化紧紧地串在了一起。
这课上的很实，没有更多的花架，也是我们平常授课的一种展示。我觉得正是同行们所需要的。
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