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人教版三年级上册语文课堂实录

02-11

· 《花钟》教学实录二

上课。　师：这节课，我们共同来学习13课——　生：花钟。　师：从题目看，花钟是用花草做成的钟。生活中有人见过花钟吗？　生无语。　师：同学们都没有见过用花....人教版三年级上册语文课堂实录

02-11

· 《玩出了名堂》课堂实录及反思

教学目标：1会认六个生字，会写12个生字。2 有感情地朗读课文。3 了解列文虎克在玩放大镜的过程中，是怎样发明显微镜和微生物的，从而激发好奇心和求知欲，培....人教版三年级上册语文课堂实录

02-11

· “不露痕迹”的艺术追求──特级教师卢雁红《花钟》赏析

浙江东阳市外国语小学　方旭莉卢老师上的《花钟》一课，教学设计独具匠心，给人以耳目一新的感觉。从“解释花钟”、“设计花钟”、“认花钟”到最后一个环节“....人教版三年级上册语文课堂实录

02-11

· 《一次成功的实验》课堂实录

《一次成功的实验》课堂实录【教学背景】　人教版三年级上册《一次成功的实验》讲得是一位教育家在一所小学让三个小学生做逃生游戏。这个实验已经做过许多次却都....人教版三年级上册语文课堂实录

02-11

· 《玩出了名堂》片断赏析一

文章来源：论文百分百　　片段（一）：谈话导入　（1）同学们，你们爱玩吗？平时都玩些什么呢？　（2）玩耍常被认为是不务正业、浪费时间的行为，你们是怎么看....人教版三年级上册语文课堂实录

02-05

· 小学语文课文《掌声》教学案例二

北仑区新碶小学张　菱教学内容：人教版小学语文三年级上册第八单元第29课小学语文课文《掌声》第一课时。教学目标：1. 知识与能力：1) 会认“麻、症、疾、....人教版三年级上册语文课堂实录

02-05

· 《陶罐和铁罐》教学案例——三维目标有机整合的探索

《陶罐和铁罐》教学案例 ——三维目标有机整合的探索《陶罐和铁罐》是三年级的一篇课文，这是一个童话故事，故事生动有趣。可是，要求以形象思维为主的三....人教版三年级上册语文课堂实录

02-05

· 全国阅读教学课堂实录——《陶罐和铁罐》

云南师大附小刘晓书人教版师：看老师拿的是什么词？生：陶罐、铁罐师：课题就是“陶罐和铁罐”生读师：自由朗读课文，读正确，读通顺，想一想，课文主....人教版三年级上册语文课堂实录

02-05

· 《科利亚的木匣》教学实录与评析

执教者：东山县实验小学林睿谦评析者：东山县实验小学江丽芳教学内容：《科利亚的木匣》（语文人教实验版）第五册课例实录：一、谈话导入，激发兴趣。师：生....人教版三年级上册语文课堂实录

01-27

· 孙铭钦《喜爱音乐的白鲸》教学实录

孙铭钦《喜爱音乐的白鲸》教学实录设计　山东省沂水县许家湖教研室　　　教学准备：　　生字卡片；有关鲸鱼的课件、图片、文字资料；音乐《蓝色多瑙河》。　教学....人教版三年级上册语文课堂实录

01-27

· 小学语文第五册29课小学语文课文《掌声》教学实录

小学语文第五册29课小学语文课文《掌声》教学实录师：这节课我们继续学习29课——生：（齐）小学语文课文《掌声》师：掌声热烈些（生大声读课题）师：掌声再热烈....人教版三年级上册语文课堂实录

01-27

· 《饮湖上初晴后雨》教学实录

《饮湖上初晴后雨》教学实录　教材分析：《饮湖上初晴后雨》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册第21课的内容。该诗作于熙宁六年（1073年），当....人教版三年级上册语文课堂实录

01-27

· 《五花山》一课的教学实录

《五花山》一课的教学实录泰顺新城学校一、谈话导入1、师：同学们，我们泰顺有很多美丽的山，你们都知道那些山？（指生说）出示图片：夏老师这里拍了一张....人教版三年级上册语文课堂实录

01-15

· 放开手，让孩子走得更好《信箱》教学片段评析

放开手，让孩子走得更好《信箱》教学片段评析教学片段：师：孩子们，对那封寄错的信，娃丽和哥什提亚做法截然不同。哥什提亚把那封信放在了台阶上，等邮递员....人教版三年级上册语文课堂实录

01-15

· 《望天门山》教学片段

《望天门山》教学片段（学生齐读题目。）师：从题目中你了解到了哪些信息？生：这首诗描写的是天门山的景色。生：望是看的意思，这首诗是写作者经过天门山....人教版三年级上册语文课堂实录

12-26

· 《我不能失信》教学记录木槿

《我不能失信》教学记录木槿今天，我和学生学习课文《我不能失信》。现在记录课堂过程。一、自由读课文，了解课文大概内容。1、大声朗读课文，想想文中提到....人教版三年级上册语文课堂实录

12-26

· 《九月九日忆山东兄弟》教学导入鲁斌

《九月九日忆山东兄弟》教学导入鲁斌　来源：小学语文教师教学王维七言绝句《九月九日忆山东兄弟》（人教版课标本三年级上册）这首诗，要着重引导学生设想诗....人教版三年级上册语文课堂实录

12-26

· 《花钟》教学案例(实录片段)

《花钟》可以说是一篇科普文章，也是一篇描景散文，语言相当优美，在教学这一课时我把重点放在对语言的品析上，整个教学设计十分巧妙，教学环节紧紧相扣，教学....人教版三年级上册语文课堂实录

12-26

· 《五花山》教学实录

　　一、谈话导入：　师：同学们，你们都知道哪些描写颜色的词语？谁能说说描写山的词语？今天我们来学习一篇描写山的课文（板书：五花山）。　二、新课....人教版三年级上册语文课堂实录

11-20

· 小学语文课文《掌声》课堂实录二

作者:山西太原程惠萍来源:曲山小学课前活动：师：刚才大会老师已经介绍了，我是山西的，不过老师从山西没带来醋。听，老师给你们带来了什么礼物呢？教师....人教版三年级上册语文课堂实录

11-20

· 小学语文课文《掌声》案例评析

姓名：朱艺明第四块拓展活动，升华“掌声” 1、在演讲的前前后后,同学们送给了小英两次掌声,其实是送给小英什么?（鼓励、支持、帮助、信任、关心、祝贺、....人教版三年级上册语文课堂实录

11-20

· 《一次成功的实验》教学案例

小学语文第五册书中有一课是《一次成功的实验》，课文讲的是一位教育家在一所小学让三个小学生做“逃生”的游戏，这个实验已经做过好多次了，可是都没有成功，而....人教版三年级上册语文课堂实录

11-20

· 《给予树》课堂实录

一、导入师：宁镇路小学的同学们，大家好！很高兴能和大家一起来学习。我姓叶，所以你们应该叫我——生：叶老师师：真聪明！聪明的孩子们，看，这张图片，是什....人教版三年级上册语文课堂实录

11-20

· 特级教师王雷英《给予树》教学片段

（特级教师王雷英）在学生读课文第四自然段时，王老师提示：这段话很长，要仔细阅读，想想这段话说了什么。几分钟后，王老师问大家：金吉娅用20美元做了什么....人教版三年级上册语文课堂实录

11-20

· 《给予树》教学案例

作者：朱海燕《给予树》讲述的是在圣诞节到来之前，小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱，买了一个洋娃娃送给了一个素不相识的需要帮助的女孩。课文叙述角度....人教版三年级上册语文课堂实录

11-20

· 分享快乐的语文课——《给予树》课堂实录及点评

执教：北京市崇文区教育研究中心王文丽点评：山东省德州跃华学校小学部李怀源师：同学们，你们喜欢上语文课吗？生：（几乎是异口同声）喜欢。....人教版三年级上册语文课堂实录

11-20

· 洪春幸《给予树》实录

| By: xinlantianlan ] 　师：同学们，今天我们要一起学习的课文是——（出示课题）　生：给予树　师：读得很对，“给”字，今天我们知道了它的有一个读音，在课....人教版三年级上册语文课堂实录

11-20

· “只”字入心情意绵绵———《给予树》教学案例与评析

教学理念课程中蕴涵的美好人性，只有成为唤醒学生心灵的源泉和动力，才能让语文教学浸润人文的色彩，负载精神的使命，流溢生命的动感，让语文成为人性的语文。....人教版三年级上册语文课堂实录

11-15

· 《孔子拜师》第一课时片段

初读课文,学习生字.师:请同学们自己带着疑问,轻声读课文,完成以下自学任务:自学生字,读准字音,理解由生字组成的词语.在不理解的词语上打个问号,然后请教老师或同....人教版三年级上册语文课堂实录

11-15

· “玩”出来的精彩——《玩出了名堂》案例

“玩”出来的精彩 ——《玩出了名堂》案例锦屏小学毛秋红 [案例] 人教版第五册《玩出了名堂》课堂教学片断一、悟“玩” 师：大家已认真地读过课文了，知道列文....人教版三年级上册语文课堂实录

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人教版三年级上册语文课堂实录

· 《花钟》教学实录二

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· “不露痕迹”的艺术追求──特级教师卢雁红《花钟》赏析

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· 《玩出了名堂》片断赏析一

· 小学语文课文《掌声》教学案例二

· 《陶罐和铁罐》教学案例——三维目标有机整合的探索

· 全国阅读教学课堂实录——《陶罐和铁罐》

· 《科利亚的木匣》教学实录与评析

· 孙铭钦《喜爱音乐的白鲸》教学实录

· 小学语文第五册29课小学语文课文《掌声》教学实录

· 《饮湖上初晴后雨》教学实录

· 《五花山》一课的教学实录

· 放开手，让孩子走得更好《信箱》教学片段评析

· 《望天门山》教学片段

· 《我不能失信》教学记录 木槿

· 《九月九日忆山东兄弟》教学导入 鲁斌

· 《花钟》教学案例(实录片段)

· 《五花山》教学实录

· 小学语文课文《掌声》课堂实录二

· 小学语文课文《掌声》案例评析

· 《一次成功的实验》教学案例

· 《给予树》课堂实录

· 特级教师 王雷英《给予树》教学片段

· 《给予树》教学案例

· 分享快乐的语文课——《给予树》课堂实录及点评

· 洪春幸《给予树》实录

· “只”字入心 情意绵绵———《给予树》教学案例与评析

· 《孔子拜师》第一课时片段

· “玩”出来的精彩——《玩出了名堂》案例

· 《我不能失信》教学记录木槿

· 《九月九日忆山东兄弟》教学导入鲁斌

· 特级教师王雷英《给予树》教学片段

· “只”字入心情意绵绵———《给予树》教学案例与评析