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文章列表
人教版三年级上册语文课堂实录
11-10
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《赵州桥》教学实录三
编者荐语:培养学生的求异思维能力,是促使学生发展创造思维和创造能力的基础。在小学高年级培养学生的求异思维能力则又必须切合学生的思维发展水平和特点。下....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-10
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突出训练意识 注重激发情感——《灰雀》教学实录与评析
执教:重庆市渝中区第二实验小学 黄兰 评析:重庆市教育科学研究所 周光璇 一、教学设计说明 《灰雀》是人教版六年制小学语文第五册第五组中的一篇课文。....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-10
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《一幅名扬中外的画》第一课时教学实录
《一幅名扬中外的画》第一课时教学实录 师:同学们,这一单元我们已经轻轻打开了中华传统文化的大门,走进它,我们已经领略了很多,今天的这一堂课我们还要欣赏....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-10
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《灰雀》教学实录
东北师大附小 王廷波 一、教学内容《灰雀》是人教版六年制小语第5册的一篇讲读课文,课文通过写列宁用爱鸟之情感染、启发男孩放鸟归林,表现了列宁对男孩的....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-10
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《灰雀》教学实录一
教学过程 师:同学们,我们在上二年级的时候学过《诚实的孩子》一课,知道了男孩列宁是诚实的好孩子。这节课我们学习《灰雀》,看看这篇课文讲了关于列宁什么样....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《一幅名扬中外的画》教学实录
《一幅名扬中外的画》教学实录 师:同学们,这一单元我们已经轻轻打开了中华传统文化的大门,走进它,我们已经领略了很多,今天的这一堂课我们还要欣赏一幅古画....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《赵州桥》教学案例——涂抹“自主、合作、探究”的色彩
作者:朱亚亚 《赵州桥》是人教版小学语文第五册中一篇说明性的课文。课文语言准确、精练,又不乏生动。本课的教学重点是让学生了解赵州桥的建造特点,体会作....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《富饶的西沙群岛》教学案例
作者:鲅鱼圈区实验小学 王金伟 一、 教材分析: 《富饶的西沙群岛》这篇课文,语言准确优美,生动形象。先介绍了西沙群岛的地理位置,再按海面,海底,海滩,....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《陶罐和铁罐》课堂实录四
执教 成都市实验小学 李红 一、教学准备 全班54名学生分成9个小组,老师准备小黑板用于展示思考题。 二、 教学过程 师:孩子们,今天咱们学习的课文是什么呢....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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小学语文《盘古开天地》课堂实录一
学生 杭州市拱墅区教师进修学校附属学校 301班 整理 杭州市拱墅区教师进修学校附属学校 周慧红等 板块一 —— 读成一句话 师:(指着预先写好的课题....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《玩出了名堂》教学导入
福建安溪凤城中心学校 傅结龙 《玩出了名堂》是人教版课程标准实验教材三年级上册的课文。课文讲荷兰人列文虎克利用看守大门工作的空闲磨镜片做放大镜,在玩放....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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改写,丰富文本内涵朱瑛《陶罐与铁罐》课堂教学片断赏析
改写,丰富文本内涵朱瑛《陶罐与铁罐》课堂教学片断赏析(325036)温州育英国际实验学校 史剑波三年级是习作教学的起始年级,从第一学段的写话到第二学段的习作....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《奇怪的大石头》教学案例 宁秋兰
《奇怪的大石头》教学案例 宁秋兰 一)导入质疑,师:古人说:学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进.即提出一个小问题,就会有小进步,提出一个大问题,就会有大进步.提出....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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丹丹《掌声》教学实录
丹丹《掌声》教学实录一、 导入:同学们,今天有这么多的老师和领导来听课,让我们把掌声送给他们好吗?生鼓掌这么多人在看我们的表现呢,你们都坐着,就我一个....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《盘古开天地》精彩教学片断实录
《盘古开天地》精彩教学片断实录执教:宋诏桥小学 张晶晶点评:鄞州教研室 赵培敏 片断一、尊重学情,体现主导实录:师:请大家把书翻到71页,自己读读课文....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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以激进的叙述姿态表达盘古的英雄情怀——教学《盘古开天地》
《盘古开天地》这篇神话故事是我国原始社会流传下来的关于开天辟地的神话故事,它反映了我国原始人对自然作斗争的无比伟大的力量,显然,神话的创作者对宇宙万物....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《灰雀》教学案例反思
克井原昌 汤冬侠《灰雀》是人教版小学语文三年级上册的第五课。这篇课文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事,反映了列宁爱鸟,更爱诚实的孩子。课文....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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谭洪波《香港,璀璨的明珠》教学实录
谭洪波《香港,璀璨的明珠》教学实录哈尔滨市香坊小学校 谭洪波 【教学目标】 1.正确、流利、有感情地朗读课文。激发学生热爱香港,热爱祖国的思想感情;....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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架起学生与文本间的桥梁——《金色的草地》阅读教学案例
案例背景:语文新课标指出:语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力;阅读教学是学生,教师,文本之间对话的过程;阅读是学生的个性化行为.一般来说,教....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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小学语文课文《掌声》第二课时课堂实录
小学语文课文《掌声》第二课时课堂实录 海口九小 魏敏 课前谈话师:孩子们,今天来听课的老师真多,你们用什么来欢迎老师们呢?(生鼓掌)师:掌声这么热....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《奇怪的大石头》案例与评析
《奇怪的大石头》案例与评析 学习《奇怪的大石头》这篇课文,要使学生感受到李四光勤于思考、善于动脑、执着求索的可贵品质。教学时,我就让学生学自己提问题自....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《奇怪的大石头》教学实录
江苏 孙春福 学习目标 1.认识\考、秦\等5个生字。会写\著、藏\等13个字。能正确读写\奇怪、著名、地质学家\等20个词语。 2.正确流利朗读课文。通过....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《盘古开天地》教学实录及点评四
一、解读课题,检查预习师:齐读课题。生:盘古开天地师:读课题有讲究,看谁能按老师的要求读好?怎样读,就回答了“谁”开天地?生:盘古开天地(学生朗读....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《秋天的雨》课堂实录四
青岛永宁路小学校 于艳 师:小朋友们今天一起沐浴着连绵的秋雨,今天我们就学这个秋天的雨。 板书:秋天的雨 师:请大家齐读课题。 齐读。 师:昨天你们....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《夜书所见》课堂记录 风车草
《夜书所见》课堂记录 风车草 今天是长假后的第一天,但孩子们没有出现假期综合症,真是意料之外。 今天有两节语文课,我们学习第九课《古诗两首》。想起一年....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《爬天都峰》教学案例及反思
作者:孝昌县邹岗小学 徐双英 [情景说明] 《爬天都峰》是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级上册第三单元的精读课文,安排在“我们的生活....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《富饶的西沙群岛》教学实录一
投影出示:中国地形图 师:同学们,我们的祖国地大物博,这是黑龙江省,这是首都北京,在这!再往南走,这就是西沙群岛。他是由许多小岛组成,像祖国的南大....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《爬天都峰》课堂实录片断
片断一:师:同学们,大家在较短的内容就能把课文读通顺了,在读课文当中,哪些事给你留下深刻的印象?生1:小朋友和老爷爷的对话。师:这是你的读书感受。....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《金色的草地》一课课堂实录和点评
《金色的草地》一课课堂实录和点评 执教:广东省广州市越秀区大南路小学 简步青记录:广东省广州市越秀区大南路小学 温慧钰评析:广东省广州市越秀区大南路....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《秋天的雨》教学案例及课后反思
作者:徐韶尉 《标准》指出:“阅读是学生的个性行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”执教《秋天的雨》一课时,我采用个性化教学,引领学生个性诵读....
人教版三年级上册语文课堂实录
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