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人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《我们的民族小学》片断赏析
作者:路红英 教材简析: 课文描写了西南边疆的一所民族小学,这是一所美丽的、充满欢乐的学校,反映孩子们幸福的学习生活,体现了祖国个民族之间的友爱和团....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《陶罐和铁罐》第二课时教学实录二
师:同学们早上好! 生:老师早上好。 师:刚刚见面,我先作自我介绍。这段介绍中有真有假,请你分辨一下哪些是真的,哪些是假的。我姓靳,叫靳家彦,是你们学....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《科利亚的木匣》案例反思
作者:王蓉 师:同学们,如果你们学了一篇很有趣的课文,你们怎么做? 生:讲给小伙伴听。 生:讲给爸爸妈妈听。 师:那谁愿意把《科利亚的木匣》这个小....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《科利亚的木匣》课堂实录二
《科利亚的木匣》是人教版义务教育课程标准实验教材三年级上册第七单元的一篇精读课文。课文讲的是科利亚5岁的时候从家门口向前数了10步埋下了自己的小木匣。4年....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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以疑导学,自主探究—— 小学语文《“东方之珠”》一课的教学实录和思考...
思考作者:徐月明 一、创设情景,激趣导读。 1、借图激趣。同学们,你们到过香港吗?看过香港的美景吗?今天老师就带大家到香港去看一看。 2、展示电脑课....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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品读深化感悟 改写丰富内涵《陶罐和铁罐》教学实录与评析
品读深化感悟 改写丰富内涵《陶罐和铁罐》教学实录与评析初读课文,力求充分师:同学们,今天老师将和你们共同认识两位新朋友,一个是铁罐,一个是陶罐。“陶”....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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余锐《科利亚的木匣》课堂实录
余锐《科利亚的木匣》课堂实录课前活动: 师:教师从大别山伸出了热情的手,谁想跟老师握握手,交个好朋友。 师:你想对老师说些什么? 生:祝老师的课上....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《陶罐和铁罐》片断赏析
片断:《陶罐和铁罐》 老师:"你敢碰我吗?陶罐子"这一句,你觉得该怎样读,大胆地说出你的理解和看法。 (学生练读3分钟后) 学生1:我觉得把‘敢’字读....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《盘古开天地》课堂实录及教学反思
一. 导入:同学们,请闭上眼睛,想象一下我们居住的这个美丽的地球上都有什么?(生闭眼)你仿佛看到了什么?好,请睁开眼睛,谁来告诉老师,你刚才看到了什么....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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第六届全国阅读教学案例--《花钟》
姜宁,天津市和平区万全道小学教师,中共党员 ,毕业于天津师范大学。被评为局级优秀党员、学科带头人、和平区拔尖人才。 在语文教学中,我不断探索研究,坚持“....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《秋天的雨》课堂实录
《秋天的雨》课堂实录 全国第六届青年教师阅读教学观摩活动 师:红色是给…… 生:红色是给枫树 师:嗯,接着往下说。 生:金黄色时给田野 师:哦想起来了,桃....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《美丽的小兴安岭》教学案例及反思
《美丽的小兴安岭》教学案例及反思 崔亚珍 教学过程: 一、创设情境,问题导入 师:(出示中国地图)哪位同学能在地图上指出小兴安岭所在的位置?你能告诉大家....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《夜书所见》课堂实录
《夜书所见》课堂实录师:同学们,还记不记得袁枚写过的一首诗。(师板书:所见)生:齐背。师:对呀,这是袁枚的《所见》,那你们还记不记得“见”是什么意思....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《一幅名扬中外的画》课堂实录及点评
《一幅名扬中外的画》课堂实录及点评 翁飞霞1(执教),蔡君英2(点评)(1.浙江省宁波市北仑区柴桥小学;2.浙江省宁波市北仓区教研室,浙江 宁波 315800)【教....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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清风明月 乐而思学——于秀芳老师《金色的草地》赏析
清风明月 乐而思学——于秀芳老师《金色的草地》赏析刘福恩 听一堂好课如品香茗,淡雅、高洁而又文婉、含蓄;从中透出一股淡淡的香气,大有让人不忍卒听之感。于....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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小学语文课文我的《掌声》一课的课堂实录
我的《掌声》一课的课堂实录,敬请批评指正!今天到一所兄弟乡镇学校进行公开课教学,我上的是苏教版小学语文三年级上册的《掌声》一课,现把我的课堂教学实录....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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让童趣成为语文的主旋律《金色的草地》课堂实录
让童趣成为语文的主旋律《金色的草地》课堂实录 重庆市九龙坡区含谷小学三(1)班 谢彦(网名 毛毛虫) 邮编:401329 电话:023-65731240 QQ:307659299一....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《富饶的西沙群岛》教学片断评析与反思
茸北分校 胡蓉 教学片断 师:自由读第三节,想想作者向我们介绍了哪些生物?用“——”画出,然后向同桌说说自己最喜欢的生物。 (生读、画、说) 师:谁来....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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三年级语文阅读片断《富饶的西沙群岛》第5自然段教学片段。
我进行阅读总分结构的段式的复习,学习《富饶的西沙群岛》第5自然段:西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是海鸟蛋。....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《富饶的西沙群岛》教学实录三
教学目的:1、 懂课文主要内容,了解我国西沙群岛的美丽和富饶培养学生热爱祖国的感情。2、 学习课文中的优美词句,丰富语言积累。 3、有感情的朗读课文。培....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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解读文本 升华文本《画家和牧童》案例分析
解读文本 升华文本《画家和牧童》案例分析福州市鼓楼区第一中心小学 郑欢磊《画家和牧童》这篇课文讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误,戴嵩虚心....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《找骆驼》“对话式”教学案例研究报告
一、背景分析: 课堂教学是学生获取知识、发展能力的主渠道。但原有的“灌输式”、“填鸭式”教学模式显然已被人们否认和排除,那么怎样的教学模式是适应时代发展....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《听听,秋的声音》片段分析
嘉善逸夫小学 姚丽 案例: 师:秋天的花五彩缤纷,所以有人形象地说秋天是一幅画,不过有位诗人却在画中听到了声音,他说秋天简直就是一座辽阔的音乐厅!里面有....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《小摄影师》教学实录(沙龙)
《小摄影师》教学实录(沙龙)教学目标:1、 读好对话,体会人物的心理活动。2、 感受高尔基对男孩的关怀爱护和男孩对高尔基的崇敬热爱。教学重难点: 感....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《盘古开天地》实录二
福建省福州市群众路小学 邓 心 课前热身 学生自己组织游戏“对对碰”:头──摇摇头;手──拍拍手……;对反义词:睡-醒;黑暗-光明;漆黑-明亮;分-合;清....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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课文《掌声》实录
特级教师、常熟实验小学校长薄俊生老师在苏教版小学语文实验教科书第十一期培训会上为与会代表执教课文《掌声》,薄校长虽然不是我们课题研究对象之一,但是....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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《孔子拜师》实录片段
今天语文课上《孔子拜师》,因为请过病假,原本想赶赶进度一节课上下来,但在上课过程中才发现孩子们的课前预习不够,有些孩子朗读也存在着问题,况且这篇课文可....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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小学语文课文《掌声》课堂实录一
小学语文课文《掌声》这篇课文生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在掌声的激励下,鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事.要求学生能理解课文内容,知道人与人之间....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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著名特级教师靳家彦《陶罐和铁罐》课堂实录三
前不久,笔者在全国名师语文新课程观摩研讨会上,又一次欣赏了 靳家彦 老师执教的四年级语文课《陶罐和铁罐》。他那精湛的教学艺术与全新的教学理念,倾倒了....
人教版三年级上册语文课堂实录
11-07
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诚信是金《我不能失信》教学片段案例
诚信是金《我不能失信》教学片段案例 岳麓区溁湾路小学 陈芳【教材分析】: 《我不能失信》是人教版第五册第八课,它是一篇略读课文,讲述的是20世纪伟大....
人教版三年级上册语文课堂实录
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