师：他们的家人会怎么样？ (10”)
生：快乐(10”)
师：那我们就快乐的读一读这句话吧(10”)
生：朗读父亲的话(30”)
师：受父亲的影响，琳达的态度发生了转变，由当初强烈的反对捐献母亲的眼角膜到后来――遵从父亲的遗愿在父亲死后捐献了父亲的角膜（板书：遵从）(20”)
师：令琳达感动的不仅是她的父亲，还有谁？(10”)
生：是女儿温迪(10”)
师： 同学们从文中找到描写温迪受影响的句子，读一读，想想外公的心愿给温迪留下的是什么？(15”)
生： 骄傲(15”)
师 引导：在生活中你有没有什么人令自己骄傲或者自己做过什么骄傲的事？(10”)
生：交流(1’30”)
师：你当时的神情、说话的语气是怎么样的？(10”)
生：交流(1’)
师：温迪却以自己有这样一位外公而骄傲，为外公的什么感到骄傲？(10”)
生：交流，朗读（反复的读）(1’)
师：在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！”，而是：“——————————。”(15”)
生：父亲的爱心；父亲无私奉献的崇高品质、留给家人的骄傲！这是多么无私的骄傲，多么伟大的骄傲呀！(15”))
师：那我们就骄傲地读一读吧(15”)
生：读(10”)
师：为了别人能够见到光明，小温迪愿意像外公、外婆一样在死后捐献自己的眼睛，多么善良的女孩，多么崇高的精神阿！是女儿的行为再次深深地感动了琳达，让琳达的态度彻底发生了转变。
三个月后，温迪不幸车祸，琳达遵从了女儿的心愿主动的捐献女儿的眼角膜。板书：主动(25”)
四、升华情感：(4分钟)
温迪死后捐献的眼角膜成功地为四个人做了角膜移植，使他们重见天日。下面请听一位接受捐献者接受角膜移植手术重见天日的人的呼声 。
（配乐朗诵）诗歌《你的眼睛》（1’30”）
tag: 课堂 永生 眼睛 ， 人教版四年级下册语文课堂实录，人教版四年级下册语文课堂实录大全，语文教学 - 小学语文 - 人教版语文课堂实录 - 人教版四年级下册语文课堂实录