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镇江市中山路小学教导处工作计划,
7、积极推进学校教育信息化工作。
不断完善学校教育信息资源的应用和拓展，推进信息技术与课程整合，促进学生学习方式和教师教学方式的逐渐变化，建设信息化教育管理平台，推进网络化管理和办公系统的应用，全面实现“管理通”、“教学通”等，以教育信息化带动教育现代化。每位教师要积极参与学校资源库建设，将优秀教案、教学课件等及时上传学校资源库。
（二）加快教师专业发展，提升教师队伍整体素质
1、加强师德师风建设。
配合学校政治学习制度，引导教师树立“为人民服务”和“让群众满意”的宗旨，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。以年级组为单位开展学规范见行动活动，不断提高师德水平，坚持制止和杜绝违反师德规范行为，在社会上树立良好的师表形象，
2、创设良好的骨干教师成长环境。
开展以关注课堂为重点的校本研究。通过带头人课堂教学展示周、教学能手课堂教学展示周、35周岁以下青年教师课堂教学展示周、三年内青年教师课堂教学展示周等活动将校舍本研究提到一个新的高度。开展以关注教师成长为主题的展示活动。读书沙龙：在青年教师中开展以读书沙龙活动，让读书写作活动由他律走向自律；基本功竞赛：组织语文教师课文诵读、阅读写作比赛，数学教师的解题能力比赛，艺体老师的唱歌、绘画、书法、体操比赛等；教学评优：积极组织教师参加学校和上级举办的各类展示评优活动。
3、加强青年教师培养力度。
（1）常规培训。师徒结对活动： 本学期，教导处为新上岗青年教师分别安排了学科指导老师，要求师傅在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导，以期缩短青年教师的上岗适应期。
（2）专业培训
各学科课题组活动：本学期语数综合学科都有各自的课题组，在制定好具体计划的基础上，扎实开展各课题组活动。各成员在平时的教学中要注意资料的收集，使课题能扎实有效地开展。
青年教师沙龙活动：主要针对教学未满五年的教师，通过活动，了解他们在教学过程中的一些困惑，谈谈自己教学中的一些感受，并在教学论文的撰写、课堂突发事件的处理等方面给予一定的指导，以不断促进他们专业能力的不断提高。
(3)外出培训。
在组织开展校本培训的基础上，支持并向外推荐骨干教师参加镇江市高级研修班、镇江市高级研修班等各类业务培训活动。对于外出参加培训的教师，返校后要将学习心得体会与同学科教师交流，以实现资源共享。
（三）推进素质教育，提高学生综合素质
1、突出强势项目，彰显书香校园特色。
新课程强调改变学生的学习方式，教会学生学习，培养学生的创新意识和动手实践能力，鼓励学生用手、用心、用脑去认识世界。本学期，我们继续建设书香校园，延续上学期的图书漂流活动，学生人手一本图书，围绕共同阅读的这本书上好阅读课。同学们在阅读的过程中，可以记录下自己的点滴感想，或是摘抄下优美的词句，浓缩成一本本阅读小日记。继续背诵经典诗文，鼓励师生坚持写生活随笔或教育随笔。利用教育教学的各个环节渗透读书活动，着力营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色。
2、开展各类活动，提高学生素质
各级各类的活动具有很强的参与性、实践性、愉悦性、趣味性，因而在学校教育中具有其独特的目的、意义。本学期，我们一是要精心组织好学校春季田径运动会。全市中小学生体育类各项比赛要精心备战、及早训练。二是要结合镇江市艺术节，组织好校内艺术主题活动，积极参加镇江市艺术节各项比赛。三是积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作，以此突出学生的个性发展，拓宽学生的发展空间，展示学生的各方面的才华。
3、开放各类场地，丰富校园生活。
本学期，3：20以后，学校组织学生参加各种课外活动。开放图书室，电脑房等以提高现有资源的利用率，让学生积极实践，挖掘现有资源服务于教学、提高质量，促进学生学习资源的生成。篮球场、体育馆、田径场等场地都积极利用起来，使学生在活动中学习，在活动中提高，在活动中发展。
五个月工作重点：
二月：
1、召开全校上学期期末质量分析会。
2、制定学科教学进度、教学计划及教研组活动计划。
3、课堂常规状况调研、监控。
三月：
1、 薄弱班级教学状况调研、指导。
2、 兼职教师教学状况调研、监控。
3、 毕业班工作会议。（关于成立优秀学生学习团队）
四月：
1、 书香校园活动全面启动。
2、 召开全校提优工作经验交流会。
3、 组织期中考试。
五月：
1、 毕业班复习课表调整到位。
2、 集体备课状况调研、指导。
3、 组织名特教师会课活动（一年级家长开放日活动）
六月：
1、 教师小课题研究一学期活动汇报展示。
2、 综合实践活动汇报展示。
3、 组织毕业考试、期末考试。
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，镇江市中山路小学教导处工作计划
