苏教版阅读课堂教学教学实录—《咏华山》

（第二课时）
                  江苏省常熟市颜港中心小学　张建刚
                  
                  师：今天这节课我们继续学习《咏华山》。
                  齐读课题。
                  师：昨天我们借助拼音读了课文，这些生字，还会读吗？
                  华　间　与　齐　称　代　岁
                  师：第一个字，在文中读什么？
                  生：华。
                  师：谁再来读一读。
                  生读“华”字。
                  师：把生字放到词语和句子中，还能读准吗？谁来读，你来。
                  生读：
                  华山　称赞　宋代　七岁
                  山腰间　更无山与齐
                  师：能够坚持读完，这就是勇气，你再来读一遍。
                  生读。
                  师：也不错，也能正确地读出来，大家一起读。
                  齐读。
                  师：上节课，我们借助拼音读课文，知道古时候有个小孩名字叫――
                  生：寇准。
                  师：有一次，他和先生一起去登华山，他们沿着山路艰难地爬上山。华山――
                  生：真高哇！
                  师：课文中哪些地方看出华山真高哇？听老师读课文，小朋友看一看，哪里地方看出华山真好啊。
                  师范读。
                  师：哪些句子看出华山很高？
                  生：他们沿着山路艰难地爬上山顶，啊，华山真高哇！
                  师：找准了，谁再来说。
                  生：他们沿着山路艰难地爬上山顶，啊，华山真高哇！
                  师：你们找的一样的。还有和他不一样的吗？
                  生：太阳显得那么近，山腰间飘着朵朵白云。
                  生：他们沿着山路艰难地爬上山顶，啊，华山真高哇，除了蓝天，远远近近的山都在自己的脚下。
                  师：找得不错，你又补充了一句。
                  师：同学们，课文就是这些句子告诉我们华山很高，请大家自由读一读。
                  出示：他们沿着山路艰难地爬上山顶。啊，华山真高哇！除了蓝天，远远近近的山都在自己的脚下。太阳显得那么近，山腰间飘着朵朵白云。

                  师：接下来，我们一边读课文，一边欣赏华山的美丽景色，好吗？请大家一起读读这句话。
                  出示：啊，华山真高哇！
                  生读。
                  师：华山真高哇，知道有多高吗？
                  师：老师告诉大家，华山有2200多米高，小朋友们抬头看看我们这个体育馆的礼堂，很高吧！告诉大家，华山大概有150个这么高。
                  谁再来读一读。
                  生读。
                  师：从你的朗读中听出来你一定好像看到了这么高的华山。一边读一边想画面，这是非常好的读书习惯。
                  生读。
                  师：你让我看到了华山的高。
                  齐读。
                  师：这么高的华山，如果让你去爬，你会觉得怎样呢？
                  生：我会觉得其他山都在我脚下。
                  生：我会觉得华山很高，很有力量。
                  师：你能轻松地爬上去吗？

[1] [2] [3] [4] [5]  下一页