《昆明花街》教学参考

课文解析

引导学生学习选文的铺张、对比、烘托之法。设计需要别人解答的题目：作者如何写花节的盛大的状况的？

写游览佳境胜境的文学作品可谓源远流长，它们的写作目的无非是要传达和表现作者游览时身历其境的愉悦和感慨，而作为读者，自然也希望在阅读中能分享置身其间的快乐。李广田笔下的'昆明花街'，就是一段使人们在读后既能分享到他的愉悦又能产生身历其境的感受的文字。 首先，在'步步登山，接踵摩肩'的热闹氛围中，他'隔着密密层层的绿阴，只见一片红云'，因而才有了后面苍松、翠柏、碧梧、修竹'都挽不住游人'的交代。原来他所要重点描写的正是'淹没在海棠花的红海里'的景色。平常被人们视为绿色美景的植物，一时间竟在红花的耀眼景观下黯然失色。在这里不存在抑绿扬红的偏见，完全是写作中为了突出重点而有意为之的铺张笔墨。 其次，在写海棠花的胜景时，'人们坐在花下，走在路上，既望不见花外的春天，也看不见花外还有别的世界'，这是以人的主观感受来反衬海棠花的'鼎盛时代' 和'喜悦'。花的胜境也成为有感觉的主体，使人的感受得到了投射并融为一体。

最后，作者对花的世界的赞美，从一开始'一片红云'，到后来的'一条花巷，一条花街'，最后确认为'还是花潮好'。表现了他对海棠花的胜境的逐步加深感受并提升审美愉悦的完整过程。这是需要细细品味的。

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李广田（1906～1968）山东邹平人。1923年考入济南第一师范后，开始接触五四以来新思潮、新文学。1929年入北大外语系预科，先后在《华北日报》副刊和《现代》杂志上发表诗歌、散文，并结识本系同学卞之琳和哲学系的何其劳。后出版三人诗合集《汉园集》，被人称为'汉园三诗人'。 1935年北大毕业，回济南教书，继续写了不少散文，结集为《画廊集》、《银狐集》。1941年秋至昆明，在西南联大任教。除散文外，还写了长篇小说《引力》。抗战胜利后，他先后在南开大学、清华大学任教。1948年加入中国共产党。解放后任清华大学中文系主任。1949年全国第一次文代会，当选为文联委员、文协理事。1951年任清华大学副教务长。1952年调任云南大学副校长、校长。历任中国科学院云南分院文学研究所所长，作协云南分会副主席、中国作协理事等。 他是中国现代优秀的散文作家之一，先后结集的还有《雀蓑集》、《圈外》、《回声》、《日边随笔》等。