高一( )班 姓 名 书写评价: 展示评价:
年级班级
高一( )班
课 型
新 授 课
主 备 人
总 课 时
1课时
备课时间
上课时间
2009—10-15
课 题
《江南的冬景》
学习目标
一、知识与能力
1、培养学生对自然美的观察能力和感受能力,让学生了解一点美学知识。
2、培养学生文本阅读的审美感知能力、发现能力和鉴赏评价能力。
二、过程与方法
1、整体把握文章,从作者对文章的两个描写角度解读文本。
2、交流探究,品味文本意境美。
三、情感、态度与价值观
加强自然美的审美教育,在寄情山水的同时陶冶情操,提升精神境界。
学习重点
交流探究,品味文本意境美。
学习难点
知晓自然之美与心灵感受的关系,品味由此而体现的文章的景物意境之美。
学法指导
自主学习,反复阅读,把握文章结构;与文本对话,抓住写景语句加以评点。
课前预习:
一、搜集有关描写江南的诗句(写出出处,并且能够背诵下来)
二、基础知识积累
1、字音:
涮羊肉( )蛰居( )乌桕( )赭色( )槎桠( )给予( )剥花生米 ( )剥削( )泊船( )湖泊( )拿出纱衫来着( )用不着( )月晕 ( )晕头转向( )煮茗( )曝背( )摩登( )亘古( )闽粤( )皮袍( )绿林( )丰腴( )远阜( )冬霖( )乌蓬( )恣意( )谛听( )正月( )喧哗( )搁笔( )夹衣( )夹克( )
2、知人论世:(掌握主要信息,能够记下来。)
郁达夫(1996.12.7-1945.9.17)
郁达夫原名郁文,字达夫,浙江富阳人。1921年6月,与郭沫若、成仿吾、等人酝酿成立了新文学团体创造社。7月,第一部短篇小说集《沉沦》问世,在当时产生很大影响。
1922年 7月,小说《春风沉醉的晚上》发表。 1930年,小说《迟桂花》发表。
1945年被日军宪兵杀害于苏门答腊。
三、整体感知(分析结构,理清思路)(学法指导:可以从作者对江南冬景的两个描写角度入手)
四、回忆学过的关于描写景物的文章,总结写景的手法有哪些?举例说明。
,《江南的冬景》表格式导学案4tag: 江南 , 高一语文必修一,高一语文必修一大全,语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 苏教版 - 高一语文必修一