幼教  教案  范文  作文  资格考试  高中教学  【网站地图】 【+收藏本站
在线投稿
您当前位置:乐学网学习网语文教学中学语文中学教案大全苏教版高一语文必修一《江南的冬景》教学实录

《江南的冬景》教学实录

11-07 15:17:12   浏览次数:589  栏目:高一语文必修一
标签:高一语文必修一大全,http://www.lexue88.com 《江南的冬景》教学实录,

《江南的冬景》教学实录

金坛市第二中学  钱小卫

一、       导入新课

师:同学们,今天是二十四节气中的什么节气?

生:大雪。

师:对!那你们感觉到冬天很冷吗?

生:不冷!

师:是啊,我们地处江南,气候适宜。现代小说家、诗人郁达夫南迁杭州后,对江浙一带的山水极为赞赏,写下了富有诗情画意的优美散文《江南的冬景》。今天我们就一起来学习这篇文章。(教师板书)

二、整体感知,说出景物及其特点

(让学生速读全文,找出重点词语。)

师:江南的冬天给作者的感受是什么?请用文中的词语回答。(板书方法指引:抓重点词)

生:可爱、悠闲、迷人。

师:很好,我们就用“可爱、迷人”来概括。(板书)

师:为什么说是“可爱、迷人”的呢?请从课文中找出依据。先请大家读1-4节,看作者用什么方法来突出江南的冬天的“可爱”的。请大家看看,除了写江南的冬景,作者还写了哪些地方的景色?

(学生速读后回答)生1:还写了北国之冬。生2:还写了南国之冬。生3:还写了江南的晚秋。

师:很好。(板书以上内容)那写这些地方的景色的目的是什么呢?这是一种什么写法呢?

生:这是比较的写法。目的是为了突出江南冬天的可爱。

师:很好。那具体一点讲,突出江南冬天的哪些特点呢?

(学生思考后回答)生1:温暖。生2:明朗的情调。生3:适宜。

师:很好。老师再用四字短语概括一下(板书晴暖温和、明朗情调、冷暖适宜)。

师:让我们再读5-8节,看作者又用哪些画面来表现江南的冬景“迷人”的特点的?请各选用文中的一个短语来概括,后面再加一个“图”。

(学生速读后回答)生1:江南山野图、冬郊散步图、冬雨农村图。生2:还有江南雪景图。

师:好,其他同学还有没有补充?没有!那行,老师觉得大家概括得很好。(板书江南山野图、冬雨农村图、江南雪景图)

师:这些画面体现了景物的什么特点?请从文中各找一个词语来回答。

生1:生气、悠闲。生2:江南雪景图是为了表现雪景的美丽。

师:(板书生气、悠闲、美丽)同学们找得很准。好,老师小结一下,以上环节,我们学会了抓住景物特征描写,同时学会了用文中的词语来回答问题。

三、       抓关键句,探究作者情感

师:面对这么可爱、迷人的冬景,作者产生了一种什么愿望?请同学们齐读第10节回答。

(生齐读,齐答):想要散步。

师:文章还有哪些地方写到散步的呢?读读,画出关键句。(板书:析关键句)

生:第6节、第9节。(教师让学生读读关键句子)


,《江南的冬景》教学实录
发表评论
发表读后感言(游客无需登录,即可直接发表感言。)
匿名评论  
联系我们 | 网站地图 | 幼教大全 | 免费教案 | 范文大全 | 作文大全 | 资格考试 | 高中教学