《繁星》、《春水》
冰心
冲动十点
冰心（1900～1999）现代著名女作家，诗人，散文家，儿童文学家原名谢婉莹，笔名冰心等原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作印度诗人泰戈尔于1913年写成散文诗《飞鸟集》，全集共３２５首短诗冰心的诗受他影响很深20世纪初，冰心开始写作无标题的自由体小诗这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为《繁星》和《春水》出版，被人称为“冰心体”其作品体裁以歌颂母爱、童真和自然为主，笔调柔和细腻，微带忧愁色彩，手法含蓄委婉，语言清新明丽，共鸣面大总的说来，它们大致包括三个方面的内容一是对母爱与童真的歌颂冰心，这位中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力在《繁星》《春水》中，她把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂二是对大自然的崇拜和赞颂在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的三是对人生的思考和感悟我们称这部分诗为“哲理诗”这类诗简练而隽永
《繁星》是诗集，由164首小诗组成冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌她最热衷于赞颂的，是母爱除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情她爱自己的三个弟弟她在后来写作的一篇散文《寄小读者.通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海歌颂大自然，歌颂童真，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题
《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成同样是在《晨报副镌》上最先发表，不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童真，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义，和表达着要认知世界本相的愿望
赏析示例：
1、繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了
〔鉴赏〕：短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求
2、母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里
〔鉴赏〕：诗人巧妙地借助前一个躲引出第二个躲字：如同鸟儿躲到鸟巢里避风雨一样，儿女的心灵（精神和感情）受到了打击，总会在母爱中得到慰藉诗人以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，表现了诗人寻求母爱保护的心态，同时也讴歌了母爱的温暖、无私、伟大
3、鱼儿上来了，水面上一个小虫儿漂浮着在这小小的生死关头，我脆弱的心，忽然颤抖了
〔鉴赏〕：这首诗充分表现了冰心的爱心，写得最好的一个地方就是：“这小小的生死关头，我脆弱的心，忽然颤抖了”这句话细致描绘了十一个小小的生死关头，只有这样，我们才可以充分体会到冰心的那种对生命的珍惜和对弱者的同情心！
4、墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了
〔鉴赏〕：诗的哲理通过贴切的形象恰当地表现出来“墙角的花”，便是这首诗借以抒怀的形象诗人用“墙角的花”来形容孤芳自赏者，准确生动，形神兼备，生长在墙角的花，由于不能充分地得到阳光的沐浴和雨水的滋润，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵开得枯黄瘦小“天地便小了”，意在告诫人们做人处世应当谦虚，切勿骄傲生命之花，总是在谦逊的心境中绚烂开放一旦陷入孤芳自赏之中，就会枯萎凋谢是说“墙角的花”如井中之蛙，困囿于狭小的视野，而看不到广阔的天地；
5、 青年人呵！ 为着未来的回忆， 小心着意的描你现在图画
[赏析] 这首诗很通俗，一读就懂诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作，不要作出将来会后悔的事，给未来留下值得回忆的事情只有“小心着意的描你现在的图画”，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”！你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的一个“小心”，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背
6、 青年人！ 相信自己罢！ 只有你自己是真实的，也只有你能创造自己
[赏析] 这首诗重在劝诫青年人要树立自信心要相信自己，战胜自己，超越自己，不怕人生路上的艰难坎坷，不畏生活中的风霜雨雪不要遇到一点困难就鸣金收兵，不要受到一点挫折就灰心丧气，不要经受一点委屈就意志消沉，不要遭到一点打击就萎靡不振还是《国际歌》唱得好“从来就没有什么救世主，全靠我们自己”朋友，“相信自己罢”，“只有你能创造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采，展现一个全新的自我
7、 青年人啊！ 你要和老年人比起来，就知道你的烦闷， 是温柔的
[赏析] 这是劝勉青年人要树立正确的人生观处世观的哲理诗青年人要正确对待困难和挫折，也就是要正确地去对待生活中的“烦闷”人生在世，要生活，要学习，要工作，就必定要与人相处在与人相处中，就一定会遭遇困难和挫折，因此，就一定会产生“烦闷”我们不能回避，也无法回避只有从容豁达地去面对，勇敢乐观地去迎接古人就曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，就是讲的这个道理只有在困难和挫折中你才能增长智慧，增长才干有圣人说：“困难是人生的一笔财富”真是精辟精彩青年人不像老年人那样饱经沧桑，饱经忧患，有时一回想往事，就难免心有余悸，痛苦不堪青年人面对的每一天都是崭新的青年人没有生活负担，没有家庭拖累，没有太多的杂事羁绊，一般来说，不会有太大的生存危机因此，即使有一点“烦闷”，比起老年人来，也是“温柔的”
8、 青年人！ 你不能像风般飞扬， 便应当像山般静止，浮云似的， 无力的生涯， 只做了诗人的资料呵！
[赏析] 这是一首非常精彩的哲理诗诗人以风儿飞扬、云儿飘浮和高山静止巧妙设喻，对比比照，告诉我们立身养性的真谛诸葛亮曾在《诚子书》中谆谆告诫其子诸葛瞻“静以修身，俭以养德非澹泊无以明志，非宁静无以致远夫学须静也，才须学也”可见神静气定，戒除浮躁，对于我们修身养性是多么重要啊！
9、 青年人！ 从白茫茫的地上， 找出同情来罢
[赏析] 这是一首告诫青年人如何待人处事的抒情诗言简意赅，情深意长诗人要青年人“从白茫茫的地上找出同情来”，就是要青年人对别人充满关爱，对社会充满爱心罗曼·罗兰说：“爱是生命的火焰，没有它，一切将变成黑暗”说得多么好啊！可见同情和关爱对别人、对社会是多么重要正如那首歌所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”
10、 青年人！ 只是回顾么？ 这世界是不住的前进呵
[赏析] 什么是诗？艾青说：“诗是一个心灵的活的雕塑”，什么是好诗？艾青说：它“不仅使人从那里感触了它所包含的，同时还可以由它而想起一些更深更远的东西”冰心的这首小诗就是这样的一首好诗她将自己“心灵的活的雕塑”栩栩如生地展现在青年人面前，她不但让我们从诗中“感触了它所包含的”，而且还让我们“由它而想起一些更深更远的东西”诗歌告诫青年人不要取得了一点成绩，有了一点进步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“回顾”中，要戒骄戒躁，不断创新，不断前进，因为“这世界是不住的前进呵”诗歌真具有催人奋进的力量！
11、 青年人！ 觉悟后的悲哀， 只深深的将自己葬了原也是微小的人类呵！
[赏析] 这首也是告诫青年人要正确对待错误和挫折的抒情诗这首诗写得稍微难于理解些但只要我们懂得了读诗要注意其跳跃和省略的特点，那么这首诗就容易理解了这里，我们只要稍稍将诗人的思路作一个梳理，它就成了：青年人！要正确对待错误和挫折，觉悟后还悲哀，就只会深深地将自己葬了这原本是微小的人类的致命弱点呵！
诗歌精短而警策，如醍醐灌顶，足以使那些昏聩的头颅猛醒
12、 青年人！ 珍重的描写罢， 时间正翻着书页，请你着笔！
[赏析] 这是一首极富哲理的劝勉诗诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇不要懈怠，不要蹉跎然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生
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