名著导读《西游记》推荐课

名著导读《西游记》推荐课
                                                     
                  教学目标：
                  1、理清小说结构，了解小说内容。
                  2、通过学习，激发学生阅读小说的兴趣，鼓励学生课外阅读古今中外名著，培养学生欣赏文学作品的能力，提高学生的人文素养，培养创新精神。
                  教学重点：简单了解古典名著《西游记》的内容。
                  教学难点：引导学生根据名著目录，理清名著的结构安排。
                  教学准备：多媒体、人手一本名著。
                  教学过程：
                  一、导入新课
                  1、同学们，刚刚我们学了故事《三打白骨精》，你们喜欢这个故事吗？故事选自古典名著——《西游记》，你们想了解这本书吗？这节课，我们就一起走进《西游记》，一起去领略这部古典名著的风采。
                  2、组织学生简介作者吴承恩。
                  3、简单介绍写作背景及《西游记》的文学地位。
                  二、了解书籍内容
                  1、师介绍《西游记》的目录，了解《西游记》的结构。
                  出示目录，引导学生了解书籍共一百回。
                  2、简单了解《西游记》全书的内容：
                  结合学生已有的知识经验，请学生说说这本书讲了一个什么故事。
                  3、学生讨论、发言后，教师归纳明确：①《西游记》作书100回，该书主要写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人一路上降妖伏魔，扫除障碍，到西天取回真经的故事。它是中国古代小说史上最杰出的一部长篇神魔小说。②在结构上，《西游记》由大闹天宫，唐僧出世和西天取经三大部分组成。
                  三、引导学生初步阅读。
                  今天我们再看这部原著，看看跟你们以前看过的电视有什么不同。学习小组共同选择一回，仔细阅读，交流读后感受。
                  1、小组交流——代表发言。
                  2、师小结：神话小说《西游记》通过神话的形式表现了丰富的社会内容，曲折地反映出现实的社会矛盾，表达了人民的愿望和要求。本节课只着重简介这本书的内容及情节。对《西游记》这部名著，我们今天只不过一个初步的了解，更精彩的故事等着我们去品味。希望大家利用课余时间，认真阅读原著内容。

                  四、课后学习：
                      课外阅读《西游记》，熟记故事，试分析人物形象。

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