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苏教版三年级上册语文教案
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苏教版三年级上册语文教案
03-06
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2017年公开课《军神》第二课时教学设计
2011年公开课《军神》第二课时教学设计教学目标1. 能正确流利有感情地朗读课文。分角色朗读课文。2. 凭借具体的语言文字,感悟刘伯承坚忍不拔的钢铁意志,领悟....
苏教版三年级上册语文教案
03-06
·
2017年秋交流课《每逢佳节倍思亲》教学设计
2009年秋交流课《每逢佳节倍思亲》教学设计教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、借助课文内容,理解诗句的意思,体会诗人身居外地在重阳....
苏教版三年级上册语文教案
03-06
·
2017年公开课《“东方之珠”》第二课时教学设计(三上)
2009年公开课《“东方之珠”》第二课时教学设计(三上)教学目标:1.能有感情地朗读课文,并试着背诵。2.抓住文中的关键词句品读课文,感受香港的美丽和繁华....
苏教版三年级上册语文教案
03-06
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2017年秋学期观课手记《哪吒闹海》
2010年秋学期观课手记《哪吒闹海》 《哪吒闹海》是一篇神话。翻开苏教版教材,共安排了《大禹治水》《沉香救母》等10篇神话文本,这些神话和其他体裁的文本有着....
苏教版三年级上册语文教案
03-06
·
2017年秋公开课《北大荒的秋天》教学设计
2010年秋公开课《北大荒的秋天》教学设计纪丽萍教材分析:《北大荒的秋天》是苏教版小学语文第五册第二单元的一篇讲读课文。文章描绘了北大荒秋天的自然风光和....
苏教版三年级上册语文教案
03-06
·
2017年市级公开课《军神》教学设计
《军神》教学设计 [教材解读] 《军神》是人教版六年制小学语文课本第九册的一篇精读课文。本文主要讲述了刘伯承到一家外国诊所做眼部手术,拒绝使用麻醉剂,为....
苏教版三年级上册语文教案
03-06
·
2017年秋《孙中山破陋习》(第二课时教学设计和反思)
一、教材简析《孙中山破陋习》是苏教版小学语文三年级上册的最后一篇阅读课文。课文讲述了中国革命先驱孙中山小时候目睹姐姐被缠足所遭受的痛苦,因而辛亥革命....
苏教版三年级上册语文教案
03-06
·
2017语文专题教研课《哪吒闹海》过程
2010语文专题教研课《哪吒闹海》过程[教研主题名称]中年段阅读教学中词语的理解、积累和运用的研究通过上个学期的研究,本组教师掌握了一些低年段理解词语的有....
苏教版三年级上册语文教案
11-07
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镇公开课《枫桥夜泊》教学设计及反思
镇公开课《枫桥夜泊》教学设计及反思教学目标:1、有感情地朗诵课文,背诵课文2、了解古诗在意和借景抒情的写法。3、感受并领悟古诗的意象和意境,体验诗人的....
苏教版三年级上册语文教案
11-07
·
《小露珠》教学设计十九
《小露珠》教学设计十九)《小露珠》教案(蒋蓉) 教学目标:1、 读准本课一类二类生字的字音。2、 能正确流利地朗读课文,背诵课文2-6自然段。3、 凭借对课文的....
苏教版三年级上册语文教案
11-07
·
《做一片美的叶子》教学设计六
一.读课题忆旧知。同学们,在上节课我们初读课题时提出了几个问题,是什么?(美在哪里?为什么做一片美的叶子?怎么做?)二.精读课文。 1、听老师范读,用....
苏教版三年级上册语文教案
11-07
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《枫桥夜泊》赏析
月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。 张继的这首《枫桥夜泊》,流传千古,噲炙人口。短短四句诗胜似....
苏教版三年级上册语文教案
11-07
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《蒲公英》教学设计二
第一课时 一、看图揭示课题 ⒈出示蒲公英图片。 图上画的是什么植物?谁能说说蒲公英的样子及其有关知识。 ⒉教学生字:蒲绒降伞 ⒊板书课题: 二....
苏教版三年级上册语文教案
11-07
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《蒲公英》教后随感三
长假刚过,便又投入了紧张而繁忙的工作。一早,卞主任通知我,好好准备一节公开课,后天阜南来人参观。掐指一算,顶多就两天的准备时间。因为笨鸟,所以先飞嘛!要....
苏教版三年级上册语文教案
11-07
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《军神》教学设计十
武进区泰村小学 夏向丽教学目标: 1、抓住中心句,联系上下文,体悟其真正内涵。 2、运用课文语言练说,以内化语言,强化感受。 3、分角色朗读,读出体....
苏教版三年级上册语文教案
11-07
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《航天飞机》教学设计六
教学过程 一、见面时间短1、 同学们,银色飞机和航天飞机在茫茫宇宙中见了几次面?(2次)2、我们先来听一段录音,这是银色飞机和航天飞机第一次见面时的情景,....
苏教版三年级上册语文教案
11-07
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《小露珠》课后反思三
《小露珠》是一篇童话故事,所以学生在学习的过程显现出了较高的学习积极性。因此,我在教学第二课时的时候,就打算让学生的这股热情再高涨些。于是,在课文教学....
苏教版三年级上册语文教案
11-07
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听梦轩老师教《金子》
听梦轩老师教《金子》 ——读书策略引路,“提领一顿”护行有幸观摩了梦轩老师《金子》一课的教学,边听时我就边在思考着,学习着!本来我是不敢对这堂课的....
苏教版三年级上册语文教案
11-07
·
有效,第一课时也能做到——评周丽娜《石头书》
有效,第一课时也能做到——评周丽娜《石头书》《石头书》是一篇科学小品文,结构清晰,内容浅显,语言平实,这样简单的文章,学生理解是不会有障碍的,我想,也....
苏教版三年级上册语文教案
11-07
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教《蒲公英》一课所思
教《蒲公英》一课所思《蒲公英》这篇课文是一则童话故事,全文采用拟人的手法,写蒲公英的种子对于太阳公公的嘱咐,有不同的想法和做法,结果他们的命运也各不同....
苏教版三年级上册语文教案
11-07
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《军神》教学反思(互动课)
《军神》教学反思(互动课) 钱库三小谢作柱学区这次举行教研组长赛课活动,意义重大,本人深有感触。自从上周一接受通知之后,既兴奋又有些担忧,我虽然从教....
苏教版三年级上册语文教案
11-07
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《每逢佳节倍思亲》教学设计八
教材内容23 每逢佳节倍思亲唐代有位大诗人,名叫王维。15岁那年,他就离开家乡,来到京城长安,不觉已经已经两年了。一年一度的重阳节又到了。一大早,大街上....
苏教版三年级上册语文教案
11-07
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在体验中“感动” 《第八次》教学后记
在体验中“感动” 《第八次》教学后记《第八次》是一篇寓含深刻道理的外国故事。课文叙述了古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军,但屡战屡败,几乎丧失信心。后....
苏教版三年级上册语文教案
11-07
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谈《做一片美的叶子》的教学
谈《做一片美的叶子》的教学 西来桥学校 刘霞 课文的作者金波,在谈到自己创作的这篇文章时说,树是最富于牺牲精神的。它把所有的东西都给了人类,毫无怨言。我....
苏教版三年级上册语文教案
11-07
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《三袋麦子》教学后的思考
《三袋麦子》教学后的思考 | By: 张春萍 ] 《三袋麦子》是一篇童话故事,讲了土地爷爷送给小猪、小牛、小猴各一袋麦子,小猪把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食....
苏教版三年级上册语文教案
11-07
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《第八次》精彩教学设计及反思
《第八次》精彩教学设计及反思 教学内容:小学语文第五册11、《第八次》第二课时教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文2、凭借文本语言,引导学生个性....
苏教版三年级上册语文教案
11-07
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《蒲公英》教学设计(交流课)
《蒲公英》教学设计(交流课)执教者:安徽省合肥市颐和佳苑小学 张丽军[教学内容] “苏教版”义务教育课程标准实验教科书语文三年级(上册)第8课《蒲公英》[教....
苏教版三年级上册语文教案
11-07
·
《三袋麦子》教学反思六
《三袋麦子》是苏教版国标本第五册语文教材中的一篇童话故事,讲了土地爷爷送给小猪,小牛和小猴各一袋麦子后,各人采取了不同的处理方式,结果不一样。故事情节....
苏教版三年级上册语文教案
11-07
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《金子》教学设计八
《金子》第二教时 By: 快手王 一、故事导入: 师讲述:点石成金的故事 生交流 T:是啊!彼特和其他淘金者一样也有自己的梦想,可其他淘金者没有实现梦想,而彼特....
苏教版三年级上册语文教案
11-07
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《三袋麦子》教学设计五
一、教学要求 1、学会本课11个生字,理解由生字组成的词语。 2、理解课文内容,知道小猪、小牛、小猴处理麦子的不同方式,懂得谁的做法好,体会它们美好的....
苏教版三年级上册语文教案
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