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苏教版六年级上册语文教案

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· 2017年秋《姥姥的剪纸》课文解读

2010年秋《姥姥的剪纸》课文解读读了《姥姥的剪纸》之后，我想起了我的童年，想起了疼爱我的已经去世的奶奶。从这个角度看，这篇课文作者的笑源是带着深深的回忆....苏教版六年级上册语文教案
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· 2017年秋学期《姥姥的剪纸》教学简析

2011年秋学期《姥姥的剪纸》教学简析姥姥的剪纸 （导入新课时，可以投影或实物展示一些民间的剪纸作品，让学生领会民间剪纸艺术的魅力。也可以直接导入新课，简....苏教版六年级上册语文教案
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· 2017年研究课《我们爱你啊，中国》第二课时教学思路

2010年研究课《我们爱你啊，中国》第二课时教学设计1、初读课题，让口号远离。不可否认，“爱国”在大部分学生心中是空洞的口号。首先我会对诗作者胡景晖作一个....苏教版六年级上册语文教案
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· 活动感言:点点滴滴话真情——2017年秋学期《姥姥的剪纸》教后思考

活动感言:点点滴滴话真情——2011年秋学期《姥姥的剪纸》教后思考 3月16日，在“琴岛教师成长工作室”的组织下，我与即墨蓝村第二小学于兰美老师以“同课异构”....苏教版六年级上册语文教案
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· 2017年1月六年级上册古诗复习研究课教案

2010年1月六年级上册古诗复习研究课教案　一、导课　中华民族有着灿烂的文化，在文化长河中，“古诗”是其中一朵美丽的浪花。入学至今我们学了不少古诗，今天就....苏教版六年级上册语文教案
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· 2017年公开课《我们爱你啊，中国》教学设计

2010年公开课《我们爱你啊，中国》教学设计一、导入前天晚上，中央二频道播出的《开学第一课 我爱你中国》，我们都观看了，相信每位同学在观看时都是热血沸腾，....苏教版六年级上册语文教案
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· 2017年《轮椅上的霍金》研究教案和教学思考

2010年《轮椅上的霍金》研究教案和教学思考 板块一：“魅力”入手，走近霍金一、板书“魅力”，谈话：在你的心目中，谁是有魅力的人？能说说理由吗？二、我们....苏教版六年级上册语文教案
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· 2017年秋学期教案《一本男孩子必读的书》

2011年秋学期教案《一本男孩子必读的书》 教学提示：　　本文选自童话作家杨红樱长篇小说《男生日记》。是由一个男孩的日记改编成的课文这篇日记的本身也是这个....苏教版六年级上册语文教案
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· 2017年《冬夜读书示子聿》教案

2009年《冬夜读书示子聿》教案一、导入课题1、 开学初我们学了首《示儿》，还会背吗？指名学生背 注意相机评价2、 记得题目的意思吗？示：把事物给人看，让人....苏教版六年级上册语文教案
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· 2017年秋季《最后的姿势》学区公开课教学设计

一、揭题2008年5月12日28分，一场突如其来的8级大地震，将川西北一个个美丽的城镇乡村瞬间变成了废墟，数以万计的人失去了生命。面对死亡，我们可能无法作出更....苏教版六年级上册语文教案
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· 《詹天佑》客观性习题导读设计及评点

客观性习题的答案是标准的，常见的形式有选择题、填空题、连结题、是非题和排列题。用客观性习题导读，能启发学生自读求解的兴趣，寓“获知”于“乐读”。 ....苏教版六年级上册语文教案
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· 《麋鹿》评价

金冬兰 《麋鹿》是一篇记叙文，介绍了我国珍贵动物麋鹿外形特点、生活习性和传奇经历，体现了国家对保护野生动物的高度重视。亦藏老师发掘教材中的人文因素，用....苏教版六年级上册语文教案
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· 美文《安塞腰鼓》及其解读

| By: leaf ] 安塞腰鼓刘成章一群茂腾腾的后生。 他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣裳。 他....苏教版六年级上册语文教案
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· 小学课文《草原》教学设计十七

小学课文《草原》教学设计十七（语 文 课 堂 网 www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）原文地址　　　　　　　　第一课时　教学目....苏教版六年级上册语文教案
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· 《西江月 夜行黄沙道中》教学设计

《西江月 夜行黄沙道中》教学设计 第一课时一、 教学内容：初读课文，理解上阕词的意思，并体会词所表现的意境美。二、教学目标：1、能正确、流利、有感....苏教版六年级上册语文教案
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· 《安塞腰鼓》教学设计九

（语文课 堂网 www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）原文地址课后回顾 作者：张红梅 【教材分析】 《安塞腰鼓》是人教社课....苏教版六年级上册语文教案
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· 评《小草和大树》教学

评《小草和大树》教学华城美地小学 黄良娣《小草和大树》是一篇很好的生命教育材料，它所揭示的“在逆境中只有具备坚强意志和聪明智慧的人才能拥有精彩的人生....苏教版六年级上册语文教案
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· 小学课文《草原》教学反思八

　小学语文教材精选了古今中外的名篇佳作，具有极高的审美价值。语文教师在教学这些名著佳篇时，可以充分利用其中的语言文学美和蕴含的道德情操美，培养学生的....苏教版六年级上册语文教案
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· 《冬夜读书示子聿》译文

《冬夜读书示子聿》译文 宋：陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 译文： 古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，....苏教版六年级上册语文教案
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· 《把我的心脏带回祖国》精彩教案与思路

第一课时 《把我的心脏带回祖国》的切入口就在爱国。所以今天教学时，我在让学生用一句话评价肖邦之后，紧扣“爱国”不放，让他们找出课文中能证明肖邦爱国的....苏教版六年级上册语文教案
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· 《冬夜读书示子聿》研究教学设计

《冬夜读书示子聿》研究教学设计⊙设计思路： 一、诵读古诗，谈话揭题；二、理解题意，读熟诗歌； 三、自学古诗，初感诗意；四、深入理解，突破重难点； 五、....苏教版六年级上册语文教案
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· 《爱之链》——让我们懂得如何去爱

《爱之链》——让我们懂得如何去爱 作者:花非花 “曾经有一份真诚的爱情放在我面前，我没有珍惜，等我失去的时候我才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。如果....苏教版六年级上册语文教案
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· 《一本男孩子必读的书》教学设计

《一本男孩子必读的书》教学设计 　这本男孩子必读的书是《鲁滨逊漂流记》。它是18世纪英国著名作家笛福的代表作品，也是英国乃至整个欧洲文学史上第一部真正意义....苏教版六年级上册语文教案
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· 《把我的心脏带回祖国》教学设计三

《把我的心脏带回祖国》第二课时教学设计古木 发表 教材分析：热爱祖国的感情贯穿全文，这是本文的主要写作特色。由于列强瓜分了波兰，使肖邦“不得不”满怀悲....苏教版六年级上册语文教案
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· 《爱之链》教研课详细教案和教学反思

《爱之链》教研课详细教案和教学反思 一、复习导入1、[出示投影片]女生齐读：有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路，爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房....苏教版六年级上册语文教案
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· 《23.学与问》教学反思

《23.学与问》教学反思 经历了《学与问》的教学历程，再一次深深地感受到“让学生生活在思考的世界里”是多么重要。问题是思维的引擎。问题意识相当重要。可惜....苏教版六年级上册语文教案
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· 《青海高原一株柳》课堂教案

《青海高原一株柳》课堂教案 （一）教学内容分析 语文学科 苏教 版本 11 册第 5 章第 1 课《青海高原一株柳》是陈忠实的一篇借物抒情的散文，《青海高原一株柳....苏教版六年级上册语文教案
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· 大爱千秋《最后的姿势》镇观摩课设计

大爱千秋《最后的姿势》镇观摩课设计课时任务：1.检查预习情况，读通通顺课文。2.结合“坍塌”、“震撼”理解课文4-8小节，结合语言文字感受危急关头那“最后....苏教版六年级上册语文教案
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· 《船长》教案 南京市游府西街小学 聂雁云

《船长》教案 南京市游府西街小学 聂雁云教学目标：1、 自学课文生字词，在阅读过程中检查、复习。2、理解课文内容，感悟哈尔威船长在四次命令中所表现出来的临....苏教版六年级上册语文教案
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· 《鞋匠的儿子》第一课时教学设计

《鞋匠的儿子》第一课时教学设计 教学目标：　1、学会本课的生字新词，在此基础上将课文读正确、读流利。　2、引导学生与文本对话，进一步感受林肯的人格魅力....苏教版六年级上册语文教案
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