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苏教版六年级上册语文教案

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· 《姥姥的剪纸》教学后记

陈叶青 《姥姥的剪纸》为我们描述了作者有一位剪纸技艺高超的姥姥。她手里的剪纸会说话，会传情，永远牵动着作者的心，让祖孙有了太多的回忆与快乐。整篇课文....苏教版六年级上册语文教案
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· 《詹天佑》教学设计二十五

《詹天佑》教学设计二十五（www.lexue88.com www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）原文地址第二课时谈话引入，理清层次　①通过....苏教版六年级上册语文教案
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· 《船长》教学设计（第二课时）

《船长》教学设计（第二课时） [教学目标] 1、 自学课文生字词，在阅读过程中检查、复习。 2、理解课文内容，感悟哈尔威船长在四次命令中所表现出来的临危不惧、....苏教版六年级上册语文教案
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· 《青海高原一株柳》案例分析

《青海高原一株柳》案例分析 教学案例： 一、复习导入：同学们，这节课我们继续学习《青海高原一株柳》，请大家把课题齐读一遍。二、学习课文1、提问：....苏教版六年级上册语文教案
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· 长文短教——我教《詹天佑》

湖南株洲市实验小学 彭运莲《詹天佑》是第十二册课本中的一篇长文章。如何实现长文短教呢？我进行了如下设计，收到了良好的效果。一、精心设计课堂结构《詹天佑....苏教版六年级上册语文教案
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· 六年级语文《负荆请罪》教后感

作者：踏浪而归 《负荆请罪》这人故事人物性格鲜明，教学时，我设计了一个语文实践活动——对对联。如交流描写相如的对联：“唇枪舌剑斗秦王，宽容大度让廉颇”....苏教版六年级上册语文教案
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· 《詹天佑》教学设计二十三

《詹天佑》教学设计二十三（语文课堂 网 www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）原文地址水之痕 发表 一、教材说明这篇课文写了詹....苏教版六年级上册语文教案
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· 《给家乡孩子的信》教学设计六

《给家乡孩子的信》教学设计六（语 文 课 堂网 www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）原文地址第二课时 　　教学目的：　　1、正确....苏教版六年级上册语文教案
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· 《给家乡孩子的信》教学设计四

《给家乡孩子的信》教学设计四（语 文 课堂网 www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）原文地址　教学目标：　　1、正确、流利、有....苏教版六年级上册语文教案
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· 《麋鹿》教学札记

《麋鹿》教学札记作者：百合 　　《语文课程标准》向我们指出，学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不....苏教版六年级上册语文教案
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· 《詹天佑》一课教学反思六

叶水妹 课文以人物姓名为题，重点写了詹天佑一生中最主要的事迹——主持修筑了第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，说明詹天佑是一位杰出的爱....苏教版六年级上册语文教案
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· 《詹天佑》教学反思八

我在教《詹天佑》时，以“自读自悟”教学模式为主，取得了较好的教学效果。在讲读第四自然段“勘测线路”部分时，我分三步走： 第一步、让学生带着明确的学习目....苏教版六年级上册语文教案
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· 我们为什么这样教《牛郎织女》—— 语文教育何处寻

我们为什么这样教《牛郎织女》—— 语文教育何处寻 0推荐我愿我能在横过孩子心中的道路上游行，解脱了一切的束缚。——泰戈尔一、 缘起：文学对岸的理性皈依语....苏教版六年级上册语文教案
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· 念好科普文教学的“三字经” ：兼谈《大自然的文字》一文的教学

念好科普文教学的“三字经” ：兼谈《大自然的文字》一文的教学 　（一）　科普文承载科普知识，这些知识要“知”。要“知”它，必然要读，读通，读顺，读流畅....苏教版六年级上册语文教案
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· 《冬夜读书示子聿》教学述评与反思

《冬夜读书示子聿》教学述评与反思 教学述评：古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（宋·陆游：《冬夜读书示子聿》）在苏....苏教版六年级上册语文教案
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· 《詹天佑》教学设计十一

《詹天佑》教学设计十一（www.lexue88.com www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）原文地址第一课时 　　一、揭题，解题。　1、题目....苏教版六年级上册语文教案
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· 《詹天佑》教学设计二

《詹天佑》教学设计二（www.lexue88.com www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）原文地址九龙湖镇中心学校 王渊 　　教学目标：　1....苏教版六年级上册语文教案
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· 小学课文《草原》教学案

小学课文《草原》教学案西里镇中心小学　赵同新　 教学目标 　1、学会本课10个生字，认识4个生字，能正确读写下列词语：勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶....苏教版六年级上册语文教案
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· 《我们爱你啊，中国》教学设计

《我们爱你啊，中国》教学设计一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，绿线内的生字只认读不写，理解由生字组成的词语。3、....苏教版六年级上册语文教案
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· 自读自悟　主动探究――《钱学森》第二课时教学设想

《钱学森》这一课生动地记叙了我国著名的科学家钱学森在美国时，一刻也没有忘记祖国，以及回国后为我国所作出的卓越贡献，赞扬了他时刻不忘祖国的高尚情怀。课....苏教版六年级上册语文教案
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· 《郑成功》读写结合课教案设计一

《郑成功》读写结合课教案设计一 作者：潘佳娣|sbxxpjd@126.com 设计思路： 本课是一堂读写结合的指导课，重点在课堂教学中，引导学生积累、运用范文的语言，学习....苏教版六年级上册语文教案
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· 《爱之链》互动教案 邵喜成 发表

《爱之链》互动教案 邵喜成 发表 知识目标：联系课文内容，理解最后一句话的意思。能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。学习通过描写人物的神态、动作和....苏教版六年级上册语文教案
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· 听《把我的心脏带回祖国》

听《把我的心脏带回祖国》 昨天听薛丽老师执教新学期第一堂公开课，上的是《把我的心脏带回祖国》一课。印象较深的是如下几点。 一、薛老师备课深入细致。为了....苏教版六年级上册语文教案
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· 感受课堂教学的幸福——《负荆请罪》教学反思

感受课堂教学的幸福——《负荆请罪》教学反思 一、课题的教学板书课题，提醒学生注意“荆”的读音和字形；理解“负”、“荆”的意思；理解整个成语的意思。然....苏教版六年级上册语文教案
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· 镇研究课《冬夜读书示子聿》教学设计

镇研究课《冬夜读书示子聿》教学设计 [教材简析]《冬夜读书示子聿》是义务教育课程标准实验教科书六年级（上册）22课《古诗两首》中的其中一首，写的是诗人陆....苏教版六年级上册语文教案
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· 一枝一叶总关情《最后的姿势》一文标点教学反思

一枝一叶总关情《最后的姿势》一文标点教学反思何谓细节？一些细小的环节或情节，所谓“一叶知秋，见微知著，一滴水能见太阳”，一些教学细节，的确值得我们细细....苏教版六年级上册语文教案
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· 《大自然的文字》教学设计二

《大自然的文字》教学设计二（www.lexue88.com www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）原文地址　教学目标　　1、理解这里的文字指....苏教版六年级上册语文教案
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· 《小草和大树》教学设计五

《小草和大树》教学设计五教学背景:1,《小草和大树》是河北版小学科学六年级上册第一单元教学内容,本单元旨在让学生理解地球的每一个角落都有生命存在,这个丰富....苏教版六年级上册语文教案
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· 《詹天佑》一文的课堂观察——突破“中部凿井法”教学难点

建始实验小学 黄雪融 理解“中部凿井法”是《詹天佑》（六年制第十二册）一文中的一大难点。如何突破这一教学难点呢？请看下列教学片段。 师：八达岭山势如何？....苏教版六年级上册语文教案
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· 《给家乡孩子的信》的常态教学设计

梅永钢一、教学目标：1.理解重点词句的意思，体会句子表达的思想感情，掌握书信的格式。2.凭借语言文字，体会巴金对下一代的关心，感受巴金的美好情感。3.正....苏教版六年级上册语文教案
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