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苏教版六年级下册语文教案

02-26

· 《一夜的工作》教学谈

《一夜的工作》教学谈《一夜的工作》是人教版九年义务教育六年制小学语文第十一册的一篇讲读课文。这篇课文讲述了作者目睹周总理一夜的工作情形，以及作者的感受....苏教版六年级下册语文教案

02-06

· 《孔子游春》之游玩

《孔子游春》之游玩学习《孔子游春》10－17自然段“游玩”这部分内容时，首先引导学生自读课文，用说排比句来自主整体地逐步深入地把握、理解课文内容：师：....苏教版六年级下册语文教案

02-06

· 让学生做文本的知音——《天游峰的扫路人》教学后记

让学生做文本的知音——《天游峰的扫路人》教学后记过去，我们认为“文本”是上帝，学生读文本就是复制文本，就是向文本靠拢。这可以称之为“文本中心主义”。现....苏教版六年级下册语文教案

02-03

· 《螳螂捕蝉》教学后记

《螳螂捕蝉》教学后记《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事，讲的是春秋战国时期，吴王决定攻打楚国并不准别人来劝阻。千钧一发之际，一位少年巧妙地用“螳螂捕蝉”的故事....苏教版六年级下册语文教案

03-06

· 2017年校研究课《长江之歌》教学设计

2011年校研究课《长江之歌》教学设计一、教学要求：　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　2、学会5个生字，理解由生字组成的词语。　3、通过理解....苏教版六年级下册语文教案

03-06

· 2017年春《天游峰的扫路人》教学设计（书香）（第二课时）

2012年春《天游峰的扫路人》教学设计（书香）（第二课时）槐泗学校陈寿峰 [教学目标]1、能正确、流利、有感情地朗读课文,学习描写人物的方法。....苏教版六年级下册语文教案

03-06

· 教材上没多少东西可学的:2017年春《长江之歌》教学反思

教材上没多少东西可学的:2012年春《长江之歌》教学反思　首先声明，这话不是我说的，但我赞同。　说这话的不是老师，而是学生——杜郎口的一位学生。北京的一位....苏教版六年级下册语文教案

03-06

· 江苏省2017年阅读教学比赛教案：《槐乡五月》教学简案

江苏省2009年阅读教学比赛教案：《槐乡五月》教学简案泰州市兴化实验小学顾文艳一、导入板书：美香乐二、学习第一自然段1．（出示图片）师配乐诵读。2....苏教版六年级下册语文教案

03-06

· 2017年春学期《学会合作》教学建议

2012年春学期《学会合作》教学建议课是一篇演讲稿，文章条理清晰，说理透彻，层层深入，环环紧扣，清晰易懂，对于六年级的学生来说完全能独立读懂。，因为演讲稿....苏教版六年级下册语文教案

03-06

· 2017年春《三打白骨精》教学设计（书香） (第二教时)

2012年春《三打白骨精》教学设计（书香） (第二教时)教学目标：1、理解由生字组成的词语。有感情地读，领悟孙悟空、唐僧和白骨精的特点，能够正确、流利、有感....苏教版六年级下册语文教案

03-06

· 2017年春公开课《天游峰的扫路人》教学设计和反思

2011年春公开课《天游峰的扫路人》教学设计和反思仪征市龙河中心小学刘广琴教学目标：1、学会本课的生字，理解词语意思。2、能正确、流利、有感....苏教版六年级下册语文教案

11-07

· “学程导航”课苏教版12册《练习四》

“学程导航”课苏教版12册《练习四》[upload=]UploadFiles/200935211442815[/upload] .苏教版六年级下册语文教案

11-07

· 《孔子游春》教学片段评析

《孔子游春》教学片段评析常州市新北区圩塘中心小学高宇兰本课文语言优美，感情真挚，是一篇学习语言、熏陶情感的好教材。在教学中，教师的预设的内容并不多，....苏教版六年级下册语文教案

11-07

· 《孔子游春》教学设计十四

《孔子游春》教学设计十四第二课时教学目标：　　1．体会第8自然段孔子所说的那段话所蕴含的道理。　　2．通过具体的语言文字，领会孔子循循善诱的教育方法及师....苏教版六年级下册语文教案

11-07

· 抓重点词句，感悟孔子的人格魅力－－《孔子游春》听课随感

抓重点词句，感悟孔子的人格魅力--《孔子游春》听课随感追梦发表《孔子游春》是一篇游记，它生动地描述了孔子带弟子到泗水河畔游赏，巧借河水启发式、诱导弟子....苏教版六年级下册语文教案

11-07

· 〈孔子游春〉（第二课时）教案

孔子游春（第二课时）教学目标：1．体会第8自然段孔子所说的那段话所蕴含的道理。2．通过具体的语言文字，领会孔子循循善诱的教育方法及师生间浓浓的情谊。3．正....苏教版六年级下册语文教案

11-07

· 《长江之歌》教学设计（交流）第一课时

《长江之歌》教学设计（交流）第一课时一、与文本对话，确定教学目标：教学目标：1、正确认读3个要求会认的生字，掌握4个要求会写的生字，理解风采、荡涤、....苏教版六年级下册语文教案

11-07

· 同课异构《夜晚的实验》第二课时教学设计（修改稿）

同课异构《夜晚的实验》第二课时教学设计（修改稿）素质教学目标：1、熟读全文，熟知实验过程，感受好奇之于科学家的可贵。2、通过对话交流，感受斯帕拉捷实验....苏教版六年级下册语文教案

11-07

· 《海洋——２１世纪的希望》教后反思一

《海洋——２１世纪的希望》教后反思在教学《海洋——２１世纪的希望》一课时，我把选择、布置作业的权利还给了学生。我只问了一个问题：学了这篇课文，你们想做....苏教版六年级下册语文教案

11-07

· 《天游峰的扫路人》教学设计五

《天游峰的扫路人》教学设计五第一课时作者：李春香【教学要求】　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、学会本课9个生字，绿线内的5个字只识不写；理....苏教版六年级下册语文教案

11-07

· 课文《聂将军与日本小姑娘》教后记-

本课是发生在抗日战争中的一个真实的故事，聂将军关心照料在战火中受伤的两个日本小姑娘，并设法将她们送往日军驻地，事迹十分感人。教学时我紧扣：消息传开，聂....苏教版六年级下册语文教案

11-07

· 苏教版第12册《练习一》教学反思

苏教版第12册《练习一》教学反思今天，勉勉强强完成了练习一“语文与生活”这一部分的教学内容。这一综合题的宗旨是训练学生感受“拟人”手法的生动有趣，尝试将....苏教版六年级下册语文教案

11-07

· 詹静－－《半截蜡烛》一文观后感

4月12日，在扬州市小学语文课堂教学优秀课评比活动中，我有兴听了江都镇中心小学莫祥慧老师的一堂语文课——《半截蜡烛》。莫老师清新明快的教学风格，独特创新的....苏教版六年级下册语文教案

11-07

· 《石灰吟》教学设计三

《石灰吟》教学设计三　湖北省荆州市监利县棋盘乡中学　雷光文　　一、检查预习效果及自学能力　１、指名读。（读后评读）　２、填空练习：....苏教版六年级下册语文教案

11-07

· 多角度、有创意阅读的评价——听孙建锋老师教《最大的麦穗》有感

多角度、有创意阅读的评价——听孙建锋老师教《最大的麦穗》有感戴晓娥　来源：小学语文教师《语文课程标准》明确提出了“要重视对学生多角度、有创意阅读的....苏教版六年级下册语文教案

11-07

· 《夜晚的实验》听课随感

《夜晚的实验》听课随感今天听了徐老师的《夜晚的实验》第二课时的教学。她是这么进行设计的：从复习入手，让学生回忆课文的主要内容，然后默读课文，思考：在....苏教版六年级下册语文教案

11-07

· 《读书要有选择》－－惠

读书要有选择宝带实验小学金惠华在我们的一生中，有多少书在等着我们去读呀，可是，要读完所有的书是根本做不到的，这就要求我们对读物进行认真的选....苏教版六年级下册语文教案

11-07

· 《卢沟桥烽火》一文第二教时教案

《卢沟桥烽火》第二教时教案横山桥中心小学张华娣教学目的要求 1、按时间和事情发展顺序给课文分段，归纳段落大意能按时间先后顺序复述“卢沟桥事变....苏教版六年级下册语文教案

11-07

· 《烟台的海》一课教后记

《烟台的海》教后记《烟台的海》这一课，作者用生动的语言为我们展示了烟台的海一年四季不同的海上奇观，把烟台的海写得像画一样美，让人回味无穷。这其中....苏教版六年级下册语文教案

11-07

· 《理想的风筝》教学设计三

《理想的风筝》教学设计三作者：赵丽霞教材分析　　这篇略读课文是一篇回忆性的文章。以一个学生的语气，描写了一位残疾教师的形象。文中的刘老师乐观开朗，爱....苏教版六年级下册语文教案

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