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《海洋——21世纪的希望》教后反思一

11-07 15:44:48   浏览次数:894  栏目:苏教版六年级下册语文教案
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《海洋——21世纪的希望》教后反思
在教学《海洋——21世纪的希望》一课时,我把选择、布置作业的权利还给了学生。我只问了一个问题:学了这篇课文,你们想做什么样的作业?“一石激起千层浪”,学生的反应异乎寻常的热烈,积极主动性空前高涨,智慧的火花不断闪现。学生们按照自己的兴趣爱好,围绕课文内容,设计了一个个我能够想到或不能够想到的新颖作业。
在我规定的时间——第三天早晨,同学们交来了他们个性各异但却同样是精心完成的作业:有对海洋知识的补充介绍,有对文中提到的海底城市的想象作文与想象画,有关于保护海洋、珍惜海洋资源的倡议书,有图文并茂的手抄报……
老师们,相信你的学生,适当地放一放你那温暖的手,让他们真正成为学习的主人吧!只有这样,他们学习的积极主动性才能得到完全的发挥。只要你给他们一些信任,给他们一点自由的空间,他们定会还你一个又一个的惊喜!

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