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苏教版六年级上册语文教案

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· 《鞋匠的儿子》第一课时精彩教案

《鞋匠的儿子》第一课时精彩教案BY - 李萍萍 21、鞋匠的儿子 教学目标双基目标：1、 能够正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课两个生字，理解新出....苏教版六年级上册语文教案
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· 《负荆请罪》教后思考

《负荆请罪》 教后思考《负荆请罪》这篇文章故事人物性格鲜明，文本旨在通过对剧本语言的阅读品位，感受廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的精神风貌。在课前反复的阅....苏教版六年级上册语文教案
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· 《学与问》教学设计四

《学与问》教学设计四（语 文课 堂网 www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）原文地址一、激趣导入1、 屏幕上出现“学问”一词，指....苏教版六年级上册语文教案
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· 《詹天佑》教学设计十八

《詹天佑》教学设计十八（www.lexue88.com www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）原文地址　《詹天佑》一文主要讲的是詹天佑主持修....苏教版六年级上册语文教案
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· 《郑成功》教学设计五

南京信息工程大学附属实验小学 林春曹 （www.lexue88.com www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索关键字：郑成功）本文转载 一、导入新课....苏教版六年级上册语文教案
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· 《牛郎织女（二）》教学设计二

　教学要求：　　正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。　　学会本课生字，理解生字组成的词语。会用有关词语造句。　　观察夜晚的星空，找到天河、牵牛星、....苏教版六年级上册语文教案
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· 《麋鹿》第二课时教学设计 严翠萍

《麋鹿》第二课时教学设计 严翠萍 【教学目标】：　1、引导学生通过入情入境地朗读，真真实实地感知麋鹿的特点习性和传奇经历。　2、让学生在了解麋鹿的的过程中....苏教版六年级上册语文教案
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· 《郑成功》教学设计七

武进区卜弋中心小学 夏向丽 教学目标：1、了解郑成功生平的主要功绩，感受这位民族英雄的丰功伟绩，增强对民族英雄的崇敬缅怀之情。2、正确、流利、有感情地....苏教版六年级上册语文教案
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· 戴斐斐《学与问》（第二课时）教案

戴斐斐《学与问》（第二课时）教案泰州市口岸第二中心小学 戴斐斐教学目标：1．在正确、流利、有感情地朗读课文的基础上，大量阅读课外材料，理解“多问”与“....苏教版六年级上册语文教案
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· 演绎语文，我心飞翔——《负荆请罪》教学后记

时叶琴面对语文课程改革，如何让学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，以获得现代社会所需要的语文实践能力，这是个纷繁而严....苏教版六年级上册语文教案
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· 有感于叶圣陶的“思路”教学理念——回想《负荆请罪》的执教过程

（www.lexue88.com www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索关键字：请罪）本文转载 作为一名小学语文老师，我天天都要进课堂，我天天都要上....苏教版六年级上册语文教案
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· 《生命的林子》教学设计一

课文简析：本文是一篇略读课文，讲了一个有关玄奘于成名前，在师父的指导下，坚持在高僧济济的法门寺苦心潜修，终于成为一代名僧的帮事。说明“一个人的成才是离....苏教版六年级上册语文教案
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· 《我们爱你啊，中国》教学反思

《我们爱你啊，中国》教学反思 《我们爱你啊，中国》是这学期的第一篇课文，这个似乎也是苏教版教材的特色，新学期的第一篇课文是一首激情四溢的诗歌，新学期的....苏教版六年级上册语文教案
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· 《闻官军收河南河北》《春望》阅读欣赏

《闻官军收河南河北》《春望》阅读欣赏课堂教学实录沂水县第二实验小学 黄玲 您正在浏览www.lexue88.com提供的文章。更多资料请在站内搜索课文题目的关键字！本....苏教版六年级上册语文教案
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· 小学课文《草原》教学设计四

小学课文《草原》教学设计四（www.lexue88.com www.lexue88.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）原文地址教学目标　　1．理解课文内容，体会....苏教版六年级上册语文教案
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· 《给家乡孩子的信》教后记

师：巴金爷爷思索、追求，终于明白了生命的意义是什么？生：明白了生命的意义在于奉献而不在于享受。师：巴金爷爷是怎样奉献的呢？以什么方式？生：巴金爷爷....苏教版六年级上册语文教案
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· 在照片的遐想中飞扬——《给家乡孩子们的一封信》教后感

师：刚才孩子们都尽情地朗读了课文，下面，我们一起来欣赏一下书上的巴金爷爷的照片吧，告诉大家，你感觉照片的巴金是一个什么样的人。生1：他非常安祥、从容....苏教版六年级上册语文教案
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· 小学课文《草原》第一课时 教学设计

小学课文《草原》第一课时 教学设计 作者:慕蓉梦溪 一、教学目标1、 培养学生热爱大草原，热爱祖国大好河山的感情。2、 有感情地演唱歌曲，感受内蒙古歌舞的旋....苏教版六年级上册语文教案
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· 小学课文《草原》第一课时教学设计

一、 导入：1、 先请同学们欣赏一段录像，仔细看。2、 你有什么感觉？（学生自由说）3、 今天，我们就随着老舍一起走进草原，去领略草原那美丽、迷人的....苏教版六年级上册语文教案
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· 课后反思十四——《詹天佑》

似水年华 发表 　对一节课成功了，我们要及时总结经验；失败了我们也要认真总结、找准症结所在，以便弥补不足。在教学《詹天佑》这一课，我让学生了解了詹天佑....苏教版六年级上册语文教案
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· 《示儿》教学设计十一

《示儿》教学设计十一金坛市华城实验小学 袁丹一、 导入：同学们，我国是个文明古国，有着悠久的历史和灿烂的文化，其中，诗就是我国文化宝库中的一颗璀璨的明....苏教版六年级上册语文教案
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· 小学课文《草原》教学反思二

作者：白雪静 白雪静 小学课文《草原》是我国著名作家老舍的作品。他把自己第一次见到草原的真情实感告诉读者。向我们介绍了草原的天美、地美，生活在草原....苏教版六年级上册语文教案
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· 《我们爱你啊，中国》教材分析

《我们爱你啊，中国》教材分析《我们爱你啊，中国》是一首抒情诗歌，作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国的美丽富饶以及悠久的历史、光辉的成就，同时也深刻地表达了....苏教版六年级上册语文教案
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· 《青海高原一株柳》观课感

《青海高原一株柳》观课感 沙家浜中心小学 石晓芳《青海高原一株柳》是苏教版小学语文六年级上册教材第五单元中的第一篇散文，文质兼美、语言凝练、词句堆砌华....苏教版六年级上册语文教案
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· 《大自然的文字》教后反思

《大自然的文字》教后反思周五终于轮到我上课了，相较于以前的公开课，在上课之前我多了一些自信心，因为我觉得自己已经做了充分的准备。周二的得知课题后，我....苏教版六年级上册语文教案
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· 《生命的林子》第二课时

《生命的林子》第二课时 教学目标：1、读懂课文，联系上下文，理解“水深龙多”、“鹤立鸡群”等词语所表达的意思。2、学习文章通过对比、形象描绘，生动说....苏教版六年级上册语文教案
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· 《牛郎织女》教案

《牛郎织女》教案 文：大丰市新丰镇第三中心小学季希忠《牛 郎 织 女》教案 [教学目标预设] 1.正确、流利、有感情地主朗读课文，复述课文。 2.学会本课7个....苏教版六年级上册语文教案
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· 《轮椅上的霍金》（第一、二课时教后感想）

《轮椅上的霍金》（第一课时教后感想） 今天我们一起认识了一位科学巨人——霍金。首先我给孩子们出示了霍金的挂图，让孩子们从直观上认识霍金，并了解了命运对霍....苏教版六年级上册语文教案
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· 《姥姥的剪纸》教学随感

《姥姥的剪纸》教学随感成尚本先生说，教室中的儿童要与文本中的儿童联结，老师的精神状态也要和孩子一样，三个儿童走在一起进行沟通，那是诗意的欢聚。“剪纸....苏教版六年级上册语文教案
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· 校际研讨课《大自然的文字》教后反思

校际研讨课《大自然的文字》教后反思 《大自然的文字》是一篇科普小品文，引导学生理解大自然的文字，培养学生热爱大自然的感情，探索大自然的兴趣是本课教学的....苏教版六年级上册语文教案
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