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苏教版六年级上册语文教案
11-07
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《青海高原一株柳》第二课时精彩教案
《青海高原一株柳》第二课时精彩教案执教: 大余县青龙小学 王 华指导老师:大余县青龙小学 刘友建 大余县教研室 王万辉 教学目标: 1、学会课文中8个四会字和....
苏教版六年级上册语文教案
11-07
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《詹天佑》教学设计二十四
重庆[教材分析]《詹天佑》是苏教版六年级上册教材的内容。课文记叙了詹天佑在主持修筑京张铁路的过程中,不怕帝国主义的嘲笑,不怕工程中的千难万险,表现了詹....
苏教版六年级上册语文教案
11-07
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自主探究 个性飞扬——《麋鹿》教案
自主探究 个性飞扬——《麋鹿》教案(www.lexue88.com www.lexue88.com友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索课文题目)原文地址及评析江苏省邗江实验学校 刘....
苏教版六年级上册语文教案
11-07
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《我们爱你啊,中国》精讲
《我们爱你啊,中国》精讲(www.lexue88.com www.lexue88.com友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索关键字:我们爱你)本文转载 张老师:同学们在《义勇军....
苏教版六年级上册语文教案
11-07
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深入钻研教材,是上好课的唯一出路----《詹天佑》教学反思九
感谢市教培研中心和学校领导,让我有机会参加了太仓市级教研活动。这是十多年以来,我头一次参加类似等级的活动,既兴奋,又倍感压力。这次,我执教的是苏教版....
苏教版六年级上册语文教案
11-07
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《学与问》精彩教案
《学与问》精彩教案 上个星期为全区的六年级语文教师上了一堂语文实践活动课《学与问》。这篇课文浅显易懂,但是在教研员范老师的指导下,在教研组同事的出谋划....
苏教版六年级上册语文教案
11-07
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《詹天佑》互动教案(第二课时)
《詹天佑》互动教案(第二课时) 教学理念:《语文课程标准》强调,要让学生在阅读中有所感悟,要珍惜学生独特的感受、体验和理解。这就要求我们在教学实践中....
苏教版六年级上册语文教案
11-07
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《轮椅上的霍金》(范畴教学设计)
《轮椅上的霍金》(范畴教学设计) 教学目标:1. 正确、流利、有感情地朗读课文。2. 凭借语言材料感受霍金面对困境时的坚强不屈,以及他作为生活强者和物理天....
苏教版六年级上册语文教案
11-07
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《钱学森》教后思考 聊城市民主小学
《钱学森》教后思考 聊城市民主小学 《钱学森》是苏教版小学语文十册中的一篇课文。本课生动地记叙了我过著名的科学家钱学森在美国时,一刻也没有忘记祖国,以....
苏教版六年级上册语文教案
11-07
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意文兼得,以情育人《爱之链》教后记
意文兼得,以情育人《爱之链》教后记 教学伊始, 我设计播放歌曲《爱的奉献》,利用煽情的导语营造浓郁的情感氛围,让学生猜猜老师会提什么问题引领他们阅读。....
苏教版六年级上册语文教案
11-07
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《最后的姿势》第二课时教学回顾
《最后的姿势》第二课时教学回顾 一直对学生的朗读状态不太满意,小和尚念经的,滥竽充数的都有。这一课的教学从早读课上检查学生的朗读就自然开始了。一位学....
苏教版六年级上册语文教案
11-07
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创设情境 激情导读——教《把我的心脏带回祖国》有感
创设情境 激情导读——教《把我的心脏带回祖国》有感 今天,上了《把我的心脏带回祖国》的第二课时。整堂课上下来感觉比较顺畅,我和学生的状态都不错。 回顾....
苏教版六年级上册语文教案
11-07
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苏教版第11册练习六教后记
苏教版第11册练习六教后记 《练习六》中的“语文与生活”谈到了汉语中的倒顺词现象,即一个双音节词在字序上发生了变换后,会变成另一个意思相近或完全不同的词....
苏教版六年级上册语文教案
11-07
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《姥姥的剪纸》教学随笔
叶圣陶先生说:“作者胸有臆,入境始觉亲。”如果创设出文章中所描绘的那种意境和氛围,唤醒学生以往的感知体验和美的记忆,学生才会渐入佳境,体会到作者的胸....
苏教版六年级上册语文教案
11-07
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《生命的林子》教学设计六
《生命的林子》教学设计六(语文 课 堂网 www.lexue88.com友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索课文题目)原文地址10、生命的林子 教学目标: 1、能正确、流....
苏教版六年级上册语文教案
11-07
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《轮椅上的霍金》背景资料
《轮椅上的霍金》背景资料斯蒂芬·威廉·霍金 【生平介绍】 斯蒂芬·霍金(Stephen William Hawking),是本世纪享有国际盛誉的伟人之一,被称为在世的最伟大的....
苏教版六年级上册语文教案
11-07
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《冬夜读书示子聿》中“我的精彩”
《冬夜读书示子聿》中“我的精彩” 这首诗同学们已经背诵过,对其中的意思学生们也大略知道。所以,在课堂上,老师们如果仍然与学生纠缠于字词句的理解,那么,课....
苏教版六年级上册语文教案
11-07
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《闻官军收河南河北》教学设计四
《闻官军收河南河北》教学设计四宝应县泰山小学 朱亚平 一、教学要求 1、了解这道诗写作的时代背景,体会诗中抒发的强烈的爱国情感。 2、通过学习这道诗,....
苏教版六年级上册语文教案
11-07
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务实强本,返璞归真——《闻官军收河南河北》教学
一、讲书。(约10分钟)首先,用启发式的语言深入浅出地向学生介绍时代背景:“杜甫作为一个热爱祖国而又饱经忧患的诗人,听到‘安史之乱’接近平息的消息,不禁....
苏教版六年级上册语文教案
11-07
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快诗一首传千古——《闻官军收河南河北》艺术特色赏析(教师中心稿)
作者:中国秘书网 文章来源:CNmishu.com 四川省金堂中学 童华池 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒,青春....
苏教版六年级上册语文教案
11-07
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杜甫《闻官军收河南河北》赏析
闻官军收河南河北 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在?漫卷诗书喜欲狂! 白首放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳....
苏教版六年级上册语文教案
11-07
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《闻官军收河南河北》教学设计二
《闻官军收河南河北》教学设计二青岛太平路小学 纪海燕 一、揭题,知背景。 1、今天我们一起来学习古诗两首的第一首《闻官军收河南河北》。(板书诗题)....
苏教版六年级上册语文教案
11-07
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《安塞腰鼓》授课之我见
《安塞腰鼓》授课之我见——就普陀某中学L老师的执教谈自己的浅见青浦高级中学 吴建一 一.朗读的有效指导与评价的问题《安塞腰鼓》一课以朗读作为教学主要手....
苏教版六年级上册语文教案
11-07
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不妨大声朗读——《把我的心脏带回祖国》
今天第二节语文课上,我教了新课——《把我的心脏带回祖国》。这是一篇文情并茂的文章,讲述了波兰音乐家肖邦流落异国他乡,不忘亡国之恨,弥留之际请求把心脏带....
苏教版六年级上册语文教案
11-07
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《牛郎织女》教学设计一
《牛郎织女》教学设计一(语 文课堂网 www.lexue88.com友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索课文题目)原文地址之 《牛郎织女》是一个民间故事。它有一个....
苏教版六年级上册语文教案
11-07
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《牛郎织女》(二)教学建议
1.上课开始,应从检查复习入手,让学生讲一讲上一课的故事情节。检查的目的,一是了解学情,二是引发阅读本课的兴趣。然后,按本课“阅读提示”对掌握内容的要求....
苏教版六年级上册语文教案
11-07
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《轮椅上的霍金》教学设计一
《轮椅上的霍金》教学设计一(www.lexue88.com www.lexue88.com友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索课文题目)原文地址教学目标 1、能正确、流利、有感....
苏教版六年级上册语文教案
11-07
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《把我的心脏带回祖国》教学设计二
《把我的心脏带回祖国》教学设计二 第一教时 一、谈话导入: 1、今天,我们一起穿越历史的长河,去感受一位伟大音乐家的炽热情怀,去聆听最壮美的旋律。 2、....
苏教版六年级上册语文教案
11-07
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《观书有感》新解
江苏省盐城中学 陈志君 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。 朱熹是南宋的一位理学家﹑教育家。他对儒学的发展和创新,具有....
苏教版六年级上册语文教案
11-07
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《大自然的文字》教学设计一
(语文课堂 网 www.lexue88.com友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索课文题目)原文地址 “文字”在本文这个地方不仅是指书面上的文字,它还暗含“大自然....
苏教版六年级上册语文教案
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