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苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《掌声》教学设计九

第一课时　一、揭题质疑　　1、小朋友，有人给过你掌声吗？因为什么为你鼓掌？得到别人掌声你心情怎么样？你为别人鼓掌吗？为什么为别人鼓掌呢？　　2、今天我们....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《世界上第一个听诊器》教后反思

《世界上第一个听诊器》教后反思《世界上第一个听诊器》是一篇记叙文，课文讲述的是世界上第一个听诊器诞生的经过，是一篇科学故事。文中写了一名叫雷奈克的医....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《三袋麦子》教学反思三

大中小《三袋麦子》是苏教版小语第五册中的一篇童话，通俗易懂但又含义深刻。主要讲了土地爷爷分别送给小猪、小牛、小猴一袋麦子。小猪收到麦子迫不及待地几天....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《三袋麦子》教学设计八

《三袋麦子》是苏教版小学语文第五册中的一篇情趣盎然的童话故事。文章写了小猪、小牛、小猴三个小动物对待麦子的不同态度，语言通俗，情节简单，但文章所蕴含的....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《哪吒闹海》第三课时教后记

今天，教学《哪吒闹海》的第三课时，主要任务是学习哪吒与夜叉搏斗以及制服三太子的过程，感觉是近一段时间最成功的一节课。总结原因如下：一、形式新颖是保证....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《掌声》教学设计十二

作者：陆勤【教材简析】　　本课生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《石头书》教学设计七

石头书教学要求：　　1、学会本课10个生字和5个二类字，理解有关的词语。　　2、通过学习，理解石头书的含义，了解有关化石的知识，培养学生对周围感兴趣的事物....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《石头书》教学设计一

第一教时　教学目的：初读课文，学习有关的字、词。　一、导入新课，激发兴趣：　1、书是我们常见的学习用品，从书中我们能汲取营养，获取丰富的知识。今天我....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《石榴》教学后记二

By: 濮一菁《石榴》一文，通过抽枝、长叶、开花、结果的生长过程，用艺术的手法和生动的语言，表达了作者对石榴的喜爱之情。教参中也提及，在本课时的教学中，....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 听《石榴》有感

读《石榴》这篇课文，被作者细腻的、生动的文笔所吸引。课文按春夏秋冬季节顺序来描写，每一段都美得有特色。薛老师抓住文章重点和难点，浓墨重彩，引领学生走....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 石榴干扰了我的《石榴》教学

By: 阿卓 ] 读读《石榴》这篇教材，再看看自己去年的教后记，蓦然想起何金钟老师的关于这一课的精彩的教学。于是再一次找到他的贴子，细细地阅读他的《石榴》教....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《掌声》教学设计二十二

《掌声》第一课时东山县第二实验小学张爱玲〔教学目标〕知识目标：（1）会认10个生字，正确读准“症、镇、姿势、落、调”等。（2）明确课文的主要....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《哪吒闹海》教学设计三

第一课时　一、导入本课　1、小朋友们，你们喜欢看动画片吗？最喜欢哪个人物呢？　2、看来你们了解的可真不少，屏幕上出现的这些动画人物，你们认识吗？（屏幕上....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《让我们荡起双桨》教学设计一

《让我们荡起双桨》教学设计一一、教学要求：　　1.阅读课文，感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩，幸福美满。　　2.学会课文中的10个生字，理解环绕、飘荡、凉....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《掌声》教学设计三十二

掌声（第二教时）教学过程：一、复习1．出示词语：困境愿意忧郁渐渐平息开朗持久犹豫经久不息2．谁能用上述的词语进行填空。（投影出示）以前的小....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 学生课本剧表演记实——关于《小稻秧脱险记》的阅读教学

吴宏英《小稻秧脱险记》是一篇科普性的童话故事，寓农业常识于生动的故事之中。全文采用拟人化的手法，切合了儿童喜欢看童话故事的心理。著名特级教师于永正....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 寻找“金子”的真谛－－-《金子》教学设计十

作者：张延群教学目标: 1．知识技能目标：运用已有的识字经验和方法，学会“坑、附”等10个生字，理解新词，能正确、流利、有感情地朗读课文，通过对课文的诵读....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《航天飞机》教学设计四

练塘中心小学　尤丽娟教学目标：　　1、凭借具体的语言材料，理解由生字组成的词语，了解航天飞机的一般知识和基本特点，激发儿童从小学科学，长大用科学为人类....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《金子》教学设计四

教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、学会本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写。理解由生字组成的词语。　　3、学习本课后，能从中....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 评《军神》

“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”新课程标准为语文阅读教学进行了全新定位。“对话”的本质是心灵的沟通。那么，如何搭建心灵沟通的平台？如何引....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 三年级语文《金子》教案

三年级语文《金子》教案阮莉静作者：阮莉静教学研究来源：本站原创点击数：更新时间：2006-11-28 梅岭小学 2006— 2007年度第一学期研究课记载表金子一、....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《军神》教学谈

梁惠英小学语文第九册课文军神是一篇讲读课文,它记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时,拒绝使用麻药的感人故事。课文主要采用对话的方式进行描写,以....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《掌声》教学反思一

《掌声》是人教课标版实验教材三年级的一篇精读课文，本组教材的主题是感受人与人之间纯真的爱。我今天执教的是《掌声》的第二课时，根据本节课教学内容和学生实....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《军神》教学设计二

作者：高翔教学目标：　1.学习生字,掌握并会运用新词。　2.理解课文,体会“军神”一词所包含的含义。　3.能够有感情地朗读课文。　4.继续培养自学课文的能力；渗....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《掌声》教案

叶春艳教学目标： 1、正确、流利，有感情地朗读课文，体会人物的内心情感。 2、理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励，懂得要主动地关心、鼓励别人....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《掌声》教后反思五

朝花夕拾《掌声》这篇课文以饱蘸爱心的笔墨、朴实无华的语言向我们讲述了这样一个感人的故事：身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《航天飞机》教案

《航天飞机》教案教学目标：1、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字新词，会写田字格内十个生字。 3、了解航天飞机的特点，激发学生热爱科学，乐于探究的科....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《掌声》教学设计二十六

教学目标：1．认识本课的生字、词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物的内心情感。3．理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励，懂得要主动....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《掌声》教学有感

前几天上完了《掌声》一课，心里久久平静不下来。这篇课文讲述的是一个身患残疾的小女孩英子，由于不愿让别人看到她走路的样子，所以总是最早来到学校，却又最后....苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《军神》教学设计六

王兆小学　闫晓惠设计理念：　这一课的教学设计中，教师让学生直接接触语文材料，尊重学生对语文材料的多元反应，让学生自读感悟，自我探究。通过读一读、演一演....苏教版三年级上册语文教案

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