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苏教版三年级上册语文教案

11-07

· 《航天飞机》教学设计九

关于教材：　本课是第六单元的第三课，从内容看，这也是一篇科学童话，按照单元主题教学的要求，应该继续进行爱科学、学科学的教育，也就是说要延续《小稻秧脱险....苏教版三年级上册语文教案
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· 苏教版第5册 练习1 教学反思

苏教版第5册 练习1 教学反思 《夜书所见》这首诗真不好读。我范读了两遍，又一句一句领学生读，但学生还读得结结巴巴。很多字音都读错了。看来，应该在读之前先....苏教版三年级上册语文教案
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· 《小露珠》教学设计五

第一课时　教学要求：　　1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。　　2、能正确地朗读课文。　教学重难点：　　学会本课生字，能正确朗读课文。　课前准备：生....苏教版三年级上册语文教案
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· 《第八次》教学设计五

《第八次》教学设计五太仓市城厢第一小学 孙玉屏一、教学要求　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、学会本课10个生字，两条绿线内的8个字只识不写。认....苏教版三年级上册语文教案
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· 《石头书》教学设计（交流课）

《石头书》教学设计（交流课） 〈教学目标〉1．学习理解本课生字新词，能读通读顺课文。2．初步认识“石头书”是什么样的？感受不同的叙述事物的方法。〈教学....苏教版三年级上册语文教案
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· 教学设计：拉萨的天空（第二教时

教学设计：拉萨的天空（第二教时）一． 导入1．上节课，我们走进拉萨，对那里的天空有了初步的感受。同学们读书读得很好。那谁还想再给大家读读？（每人一段）2....苏教版三年级上册语文教案
11-07

· 《每逢佳节倍思亲》教学反思(互动课)

《每逢佳节倍思亲》教学反思(互动课)《每逢佳节倍思亲》是苏教版国标本小学语文第五册的课文，这是一篇以“文包诗”特殊形式出现的文章。在课文中不仅呈现了王....苏教版三年级上册语文教案
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· 《小稻秧脱险记》教学反思(互动课)

《小稻秧脱险记》教学反思(互动课) 《小稻秧脱险记》是苏教版小学语文第五册的课文。这是一篇科普性的童话故事，很适合儿童阅读和欣赏。整篇课文充满童趣，生....苏教版三年级上册语文教案
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· 《每逢佳节倍思亲》教学设计（交流课）与反思

《每逢佳节倍思亲》教学设计（交流课）与反思 教材分析：《每逢佳节倍思亲》是苏教版小学语文第五册第八单元中的一篇课文。这是一篇典型的文包诗。课文以王维的....苏教版三年级上册语文教案
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· “拿”永远比“给”更快乐——我教的《世界上第一个听诊器》

“拿”永远比“给”更快乐——我教的《世界上第一个听诊器》 第九册《高尔基和他的儿子》一文中，高尔基信中说了这样一段话：“给永远比拿更快乐！”就教学而....苏教版三年级上册语文教案
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· 教学后的思考《北大荒的秋天》

教学后的思考《北大荒的秋天》 朱晓菲《北大荒的秋天》是一篇很美的散文，课文的层次非常清晰，围绕了“北大荒的秋天真美啊”一句分别从天空、小河、原野来....苏教版三年级上册语文教案
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· 走进自然 感悟真情《小露珠》教学设计

走进自然 感悟真情《小露珠》教学设计安徽省合肥市西园新村小学　刘国萍 获合肥市教学设计一等奖教材分析： 《小露珠》是苏教版语文第六册一篇优美的童话。写了小....苏教版三年级上册语文教案
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· 初步领会预设的重要性――《蒲公英》教后反思十一

一向对《蒲公英》敏感，于是就想一带而过。熟读课文后，紧扣课研专题“学习语言”，进行其中语言文字的吸收，拓展，再抓住书后习题要求，做完就收。可设想不等....苏教版三年级上册语文教案
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· 《掌声》教后记二

By: 何巧英 《掌声》这篇课文语言朴素无华，洋溢着浓浓的真情，非常感人。文章生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的范小君上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这....苏教版三年级上册语文教案
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· 第五册《练习5》教学设计二

教学要求：　　1、了解中国城市的特征以及别称，学习因果句的三种表达方式。　　2、练习写好钢笔字。　　3、读读背背。　　4、口语交际：说笑话。　　5、学写毛....苏教版三年级上册语文教案
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· 《“东方之珠”》教学设计七

《“东方之珠”》教学设计七第一课时　一、导入新课　　同学们，你们知道香港吗？香港是我国的一个重要的城市，在他的身上有着一段不平常的历史。早在1842年香港....苏教版三年级上册语文教案
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· 《小露珠》教学设计十四

《小露珠》教学设计十四《小露珠》教学设计（第一课时）南京市百家湖小学 茅玲燕乐语点评 一、教材内容《小露珠》是苏教版九年义务教育课程标准实验教科书第....苏教版三年级上册语文教案
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· 《航天飞机》教学设计三

一、导入。　　1、10月15日，我国的“神州”五号载人飞船顺利地进入太空航行，并安全返回。不久的将来，我国也会研制出自己的航天飞机。今天，我们继续学习31课....苏教版三年级上册语文教案
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· 《诚实与信任》的备课要点

本课讲述的是“我”（一个中国人、还没搞清楚是谁），在国外弄碎了别人的反光镜后所发生的一系列的事情。说明了“人与人之间，诚实和信任比金钱更重要”。 ....苏教版三年级上册语文教案
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· 《做一片美的叶子》教学设计八

教材简析：这是一篇散文诗，作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美和内在之美，再由物及人。由“大树”和“叶子”想到了人，想到人的生活，启迪人们要....苏教版三年级上册语文教案
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· 《枫桥夜泊》评课

蒋军林《枫桥夜泊》是唐代著名诗人张继的作品，是传诵千古的名篇。古诗教学往往是比较枯燥乏味，老师也往往会上成“逐字逐句讲析”的理解课，学生显得比较被动....苏教版三年级上册语文教案
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· 《掌声》教学设计二十七

掌声》第二课时陈俊 发表于 2006-12-15 8:57:57 第二课时复习提问，明确阅读目标上节课同学们提出了一个什么问题？（英子为什么会有这么大变化的呢？）精读....苏教版三年级上册语文教案
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· 《军神》教学设计七

河南省郑州市中原区郑上路小学 张贵民[教材解读]　《军神》是人教版六年制小学语文课本第九册的一篇精读课文。本文主要讲述了刘伯承到一家外国诊所做眼部手术，....苏教版三年级上册语文教案
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· 《航天飞机》教学设计十

作者：朱丽萍 教学目标：1．凭借书本上具体的语言材料，以课文为载体，让学生了解航天飞机的一般知识和基本特点。2． 通过看、读、说、演等形式内化语言，让学....苏教版三年级上册语文教案
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· 《学会查“无字词典”》教学设计三

《学会查“无字词典”》教学设计三一、教学要求：　　1. 学会本课16个生字，其中6个生字只识不写。　　2. 能正确、流利、有感情得朗读课文。　　3. 理解“骄阳似....苏教版三年级上册语文教案
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· 《小稻秧脱险记》教学设计八

教学要求：　　1. 读课文，读准生字字音。　　2. 正确、流利、有感情地朗读课文，边读边体会词语的意思。　　3. 写生字，要求写得正确、规范。　教学过程：　一....苏教版三年级上册语文教案
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· 《每逢佳节倍思亲》教学设计七

武进区南宅小学 朱小燕教学目标：　　1、能流利、有感情地朗读课文，能背诵《九月九日忆山东兄弟》。　　2、理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳节思念亲人....苏教版三年级上册语文教案
11-07

· 《掌声》案例评析二

姓名：朱艺明 第四块拓展活动，升华“掌声” 1、在演讲的前前后后,同学们送给了小英两次掌声,其实是送给小英什么?（鼓励、支持、帮助、信任、关心、祝贺、赞....苏教版三年级上册语文教案
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· 《金子》教学设计五

　　　　　　　　　第二课时　教学目标：阅读理解课文，领悟课文内涵　一、复习检查　　1、出示词语，指名认读。　　　淘金者　绝大多数　彼得·弗雷特　不甘心....苏教版三年级上册语文教案
11-07

· 《哪吒闹海》教后记一

春风化语 　 今天教学《哪吒闹海》第二课时。“哪吒闹海”的故事绝大部分学生都知道，对于哪吒这个人物学生也所知甚多。我决定将本课的目标定位于“在读故事、讲....苏教版三年级上册语文教案
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