3）彼不我恩也；郎诚见完与恩，无所不可。（2分）
4）是儿少秦武阳二岁，而讨杀二豪，岂可近耶？（2分）
19、区寄只是一个小孩，他是凭借什么战胜凶恶的强盗的？（2分）
20、区寄表现了哪些不同于一般孩子的品质？文章是如何体现的？（4分）
选做题：病句修改
1、下面句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
B．阅读是认识世界、发展思维的重要途径。
C．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。
D．一进入体育场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。
2、下列句子没有语病的一项是（ ) ( 2 分）
A ．为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施．
B ．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键．
C ．语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力．
D ．我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心．
3、选出下列句子中没有语病的一项（2分） （ ）
A．新形势下的教育就应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
B．读了此文，我懂得了“学而不思则罔，思而不学则殆”的道理。
C．通过这次作文评比，使她的自信心增强了。
D．能否取得好的成绩，关键就在于要勇于克服困难，充满自信。
4、下列句子没有语病的一项是：（2分）
A．从这件事中，我不仅重新认识到学习，而且收获了一份友谊。
B．在学习与不学习这两条路该面临我们抉择时，有人选择了学习。
C．图书馆是文化积淀的载体、知识的殿堂和信息的集散地。
D．我国将加强对城市规则的调控，完善和建立城市建设引导体系。
参考答案
1、略
2、当我发现母猫是为了四只小猫后，对母猫有了敬意。
3、“好像”与“显然”同时用在这里，并不矛盾。“好像”是对小猫刚出生时眼睛欲开还闭的样子的生动描写；“显然”则是对此做出的肯定判断。看似矛盾，实则准确。
4、恰当“光临寒舍”本来是谦敬之辞，是人与人交往时用的客套话。这里用在猫身上，拟人化的特点相当鲜明，因此显得诙谐、生动、有趣。
5、作者的感情发生了巨大的变化，由原来的“不耐烦”“按捺不住”到“可怜”，再到“要用重典”，到最后的被猫的母爱感动，赞美“伟大的母爱”，情感的变化真可谓一波三折。
6、最后一段给人留下了难以弥补的遗憾。这里的文字非常平实，没有多少形容却蕴藏着比一般的感叹和渲染更为动人的力量，令人掩卷沉思：动物也有与生俱来的爱和美德，人类有什么权力虐待动物并以此为乐呢？如果我们缺乏对动物的爱心，就只能领受无法弥补自己过失的遗憾。
7、1） gòu lì 2） nài 3） yǎn 4）膺 5）赫
8、1）如怨如诉：形容乐器声、风声等好象在埋怨或诉说。课文中用来形容猫的叫声。
2）一之已甚岂可再乎：（错误、干扰等）有一次就已经很过分了，怎么还可以有第二次呢？
3）如是者数日：像这样有好几天
4）左道旁门：比喻不合正统的技艺
5）缓颊：为人求情
9、运用文言色彩很重的词语，造成洗炼的表达效果，表现了作者幽默诙谐的语言风格。
10、猫对我生活的干扰，我不堪其扰，对猫进行了适度的惩罚。
11、运用比喻，形象的写出了猫受罚逃跑时的狼狈相，突出了逃跑速度之快。同时，将猫的逃跑同新婚夫妇的汽车离开教堂相比，既具有调侃的意味，又具有幽默风趣的效果
12、猫把窗棂撕破了一个洞，钻入我的房间
13、B 14、A 15、1）表现了区寄的机智勇敢 2）表现了区寄的机智勇敢顽强 16、运用了侧面描写，突出表现了区寄的智与勇，表现了区寄精神的巨大的震撼力量
17、①捂住或塞
②虚通墟，集市
③以.....为易或轻视
④偷偷、悄悄
⑤烧伤
⑥以......为奇或认为与众不同
18、1）儿童区寄，是柳州打柴放牛的孩子。
2）把绳子靠在刀刃上，用力上下磨，绳被磨断了。
3）他不好好对待我，您果真能保全我的性命并好好的对待我，没有什么不可以的。
4）这个孩子比秦舞阳小两岁，却杀死了两个强盗，怎么可以接近呢？
19、利用了常人认为的孩子胆小、体弱、幼稚的认识来麻痹敌人，还利用了对手趋利的弱点。
20、胆识、镇定过人，智勇双全，不为利所动。文章通过细节描写来展现他的品质，如伪儿啼哭、以缚背刃、以利诱贼、疮手勿惮、哭叫报官等。结尾还用了侧面描写手法。
修改病句 1、B 2、C 3、B 4、C
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