《登上地球之巅》教案9

1988年5月中日尼三国珠峰双跨成功后，尼泊尔国王接见了李致新等登顶队员。

1993年5月5日下午1时20分王勇峰成功地登上了珠穆朗玛峰。

人类第一次成功登顶

1953年5月29日，英国登山队在队长约•汉特领导下（由10人组成），有两名队员登上了珠峰顶峰。登上顶峰的队员是依•希拉里和藤辛•诺尔盖，队员埃文斯和布尔吉朗到达了8720米的高度。英国人这次使用的珠峰高度是8840米。

第一个登顶的女性

1975年5月16日，日本人田部井淳子从东南山脊线路登顶成为首个登顶珠峰的女性。

第一对夫妻同时登顶

1990年10月7日，斯洛文尼亚夫妇成为首对同时登顶的夫妻。

第一对父子同时登顶

1990年10月7日，法国人诺埃尔与其子贝特朗成为第一对同时登上珠峰的父子，当时儿子年仅17岁，打破了最年轻者纪录，父子从南坳用滑翔伞下山到大本营。

第一对兄弟同时登顶

1992年9月25日阿尔贝托和费利克斯成为第一对同时登上珠峰的兄弟。

第一对登顶中国夫妻

1999年5月27日，中国西藏登山队10人登顶，仁那、吉吉是中国第一对同时登上珠峰的夫妻。

第一个登顶的盲人

2001年5月25日，美国人艾瑞•韦亨梅尔成为第一位登上珠峰的盲人。他在4名同伴的陪伴下，与8名在腰间系上铃铛，使他能够听音辩位的夏巴族向导一起登顶。韦翰梅耶在13岁因视网膜剥离而失明，但他热爱登山，曾挑战过包括南北美洲、非洲等地的高峰。

第一位征服地球之巅的宗教界人士

2002年５月17日， 28岁的中国僧人释照培法师从北坡登上了世界第一高峰──珠穆朗玛峰。
二、快速阅读，整体感知
1、 学生快速阅读课文，圈点勾画，积累字词并初步感知课文。
2、 检查学生预习情况。 投影；

（1）注音
峰巅（ｄｉāｎ）  崔巍（ｃｕī ｗēｉ）  滞（ｚｈì）留   窒（ｚｈì）息   匍匐（ｐú ｆú）

耸立sǒng 砭骨biān  阴霾mái 余暇xiá   冰镐gǎo  镶有xiāng

（2）释义
砭骨；刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。   哀思：悲哀思念的感情。
履践；踩踏。                                         崔巍；形容山高大雄伟。
养精蓄锐；养，休养。蓄，积蓄。养息精神，积蓄力量。   迫不及待：急迫得不能再等待。
齐心协力；众人一心，共同努力。                       勇往直前；勇敢的一直往前进。
阴霾：本文指一种压抑、沉闷的气氛。                   侵袭：侵入和袭击。

寄托：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事情上。 凄厉： （声音）凄凉而尖锐。

斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。           异口同声：形容很多人说同样的话。

3、整体感知：学生快速阅读可课文，准确把握文章主要信息
（1）速读课文，把登山队员突击主峰的经过划分成几个阶段，在原文中画出相关语句。
 明确：(A)5月24日9时30分，登山队员出发。
   (B)刘连满甘作人梯，帮助其他队员登上第二台阶。
   (C)由于缺氧，刘连满留下，其余人冲顶。
   (D)刘连满将救命的氧气留给他人，写下遗言信。
   (E)无氧攀登。
   (F)登顶成功。
   (这一环节意在使学生整体把握课文内容，训练学生快速阅读课文，分析、筛选信息的能力和语言概括能力。同时让学生养成合作学习的习惯。)

（2）本文以时间顺序，记叙了四位勇士攀登珠穆朗玛峰巅的经过。可以分为三个部分：

第一部分（1~8段）：四名勇士登上第二台阶。

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