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《岳阳楼记》教案11(北师大版九年级上)

11-07 15:44:21   浏览次数:226  栏目:初三上册语文教案
标签:初三上册语文教案大全,http://www.lexue88.com 《岳阳楼记》教案11(北师大版九年级上),

我曾经探求过古代品德高尚的人们的思想感情,或许不同于(以上)两种人的心情。为什么呢?(他们)不因外少之优,个人之得而喜,也不因个人之失,外物之劣而悲。

⑨居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

在朝廷做高官就为他的百姓担忧;离开朝廷,在偏远的地方就为他的君担忧。

⑩噫!微斯人,吾谁与归?

哎,(如果)没有这种人,我追随投奔谁呢?                                                                                                                                                                                                                                  

3、用“/”标出下面句子的朗读节奏。(每句只标一处)

①前人之述/备矣。

②先天下之忧/而忧,后天下之乐/而乐。

③然则/何时而乐耶。

④居庙堂之高/则忧其民,处江湖之元/则忧其君。

3.抽学生说出每段应该注意的重点字词句,并翻译全段,教师给予补充.

二 一词多义

1属:属(zhǔ)予作文以记之(通“嘱”,嘱托)属(zhǔ)引凄异(连续) 

良田美池桑竹之属(shǔ,类

2以:属予作文以记之(来)   不以物喜,不以己悲(因为)

3、观:此则岳阳楼之大观也(景物、景象)予观夫巴陵胜状

 可远观而不可亵玩焉/走马观花/坐井观天(观看、观赏)

4、备:前人之述备矣 (详尽)   德才兼备(具备、具有)  

攻其不备(防备)   关怀备至(表示完全)

5、一:一碧万顷(一片)  长烟一空/天与云与山与水,上下一白(全)  

一鼓作气(第一次)

6微:微斯人(没有)   谨小慎微/微乎其微/微不足道(细小)

7乃:乃重修岳阳楼(于是,就)  问今是何世,乃不知有汉(竟然) 

乃悟前狼假寐(才)

8异:或异二者之为(不同)   属引凄异(怪异)   渔人甚异之(对…感到诧异) 

9或:或异二者之为(或许)   或王命急宣(有时)   或以钱币乞之(有的人)

10极:北通巫峡,南极潇湘(尽)   感极而悲者矣(极点,极端)   初极狭(很,非常)11、景:至若春和景明(日光)   四时之景不同(风景)

12胜:以少胜多(胜利)   予观夫巴陵胜状(美好,优美)

13通:政通人和,百废具兴(顺利)   北通巫峡(通向) 

14初极狭,才通人(通过)   精通书法(通晓)

15其:其喜洋洋者矣              刻唐贤今人诗赋于其上           则忧其君

16和:政通人和                   至若春和景明

17何:渔歌互答,此乐何极           然则何时而乐耶       或异二者之为,何哉

具:百废具兴(通“俱”,全,皆)   此人一一为具言所闻(详尽)

17、归:吾谁与归(归依)   归根结底(归结)

18、薄:薄暮冥冥/日薄西山(迫近)  妄自菲薄/厚此薄彼(轻视、看不起)

19、国:去国怀乡,忧谗畏讥(国都)   国家兴亡(国家)

20、为:或异二者之为(这里指心理活动,即迁客骚人的两种览物之情)

此人一一为具言所闻(替,对,表对象)     

21、开:连月不开(放晴)   开我东阁门(打开)

三、积累词语:

    实词:(名词)赋、国、景、大观、迁客、骚人、宠辱 (动词)谪、属、把

  虚词:夫、斯、其、微、则、然则

  词组:百废具兴、浩浩汤汤、气象万千、淫雨霏霏、阴风怒号、浊浪排空、虎啸猿啼、

    满目萧然、感极而悲、一碧万顷、郁郁青青、皓月千里、心旷神怡、先忧后乐

(先天下之忧而忧,后天下之乐而乐)

固定句式:1)然则何时而乐耶?

第三课时,赏析课文

1、问:哪句话交代了本文写作缘由?当时他和他的朋友滕子京的处境如何?

 “属予作文以记之。”中“之”指代什么?

答:“属予作文以记之”表明了作者写此文的缘由。

3、问:哪几句写重修岳阳楼的背景、原因和政绩?

答:“庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。”

16、问:哪些语句概括了重修岳阳楼时的盛况?

答:“增其旧制,刻唐贤今人诗赋予于其上”概括了重修岳阳楼时的盛况。

17、.文章第一段写了岳阳楼的什么背景?说明了什么?主要运用了什么表达方式? “前人之述备矣”照应了上段哪句话?

综合运用对比、对偶、比喻、借代等多种修辞手法,骈散结合,琅琅上口。

答:“前人之述备矣”照应了上段中“刻唐贤今人诗赋于其上”一句。

问:第2段中哪句是总领句?答:“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖”是这段的总领句。

12、表现洞庭湖“胜状”或“岳阳楼大观”的句子是:

 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

 “迁客骚人”览物之情有两种:悲和喜;作者认为览物之情应该是:不以物喜,不以己悲。

2.第二段如何描写岳阳楼的全景的?在语言上有什么特点?主要运用什么表达方式?

5、 第二段哪两句话引起下文,情景交融?览物之情,得无异乎?

5、描写洞庭湖面月夜美景的句子是:浮光跃金,静影沉璧

6、表达作者旷达胸襟的名句是:不以物喜,不以己悲

7、表现作者远大抱负的名句是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

8、表现“古仁人之心”的具体内涵的句子是:不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

9、表明作者要与古仁人保持一样的思想情操的句子是:微斯人,吾谁与归?

10、表明迁客骚人的“悲”的具体内涵的句子:去国怀乡,忧谗畏讥

11、表明迁客骚人的“喜”的具体内涵的句子:心旷神怡,宠辱偕忘

13、本文中能表现作者政治抱负的句子: 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

14、写出出自本文的五个成语。

 政通人和、百废具兴、气象万千、 一碧万顷、心旷神怡

15、 谈谈范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负对我们的借鉴意义。

答:我们必须加强品德修养,陶冶自己的情操,向历代英雄和志士仁人学习,汲取其精神滋养。在改革开放的今天,外面的世界很精彩,各种诱惑也接踵而来。这就更加要求我们守住自己的精神家园,且慢行乐,切勿忘忧,更不能为一己之乐,而损害他人和国家的利益。

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