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《出师表》学案设计2

11-07 15:44:21   浏览次数:193  栏目:初三上册语文教案
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学生先独立翻译,教师给予指点,后集体讨论解决

3.分析第8段层次:师生共析:

第1句是自请“出师”,表达“讨贼兴复”的决心,意志坚定

第2句是两个分句,是分清责任,提出期望

第3句表达感激之情

板书:请命出师----表决心

叮嘱陛下:用贤臣---兴德之言

宜自谋---咨诹善道察纳雅言深追遗诏

表达感激之情

4.讨论:如果第1句话后面用分号,“以彰其咎”后面用句号,好不好?

明确:不好一是不能分清内外责任,二是不能突出作者请命出师的决心,三是内外大臣“兴德之言”顺势提出希望“陛下亦宜自谋”,不致使刘禅反感

自由发言,有道理就行

三、朗读指导,进行背诵:

同样要求注意层次性,采用多种方式背诵相结合

四、布置作业

A、默写全文(可分段进行)

B、熟练背诵全文

自测题:

阅读下面文言语段,完成文后的问题

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职份也至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也

1.作者“遂许先帝以驱驰”的原因是 (    )(3分)

A.臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候

B.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激

C.后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣

D.臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣

2.诵读下列句子,节奏划分不正确的一项是 (    )(3分)

A.由是感激,遂许先帝/以驱驰

B.先帝/知臣谨慎,故/临崩寄臣以大事也

C.后/值倾覆,受任/于败军之际

D.臣/本布衣,躬耕/于南阳

3.下列句中加点的词,其意义与现在明显不同的一项是 (    )(3分)

A.先帝不以臣卑鄙

B.由是感激,遂许先帝以驱驰

C.先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也

D.至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也

4.下列句子中,有一句与其他三句体现的志趣不同,这一句是(    )(3分)

A.躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候(《出师表》)

B.鸢飞戾天者,望峰息心(《与朱元思书》)

C.采菊东篱下  悠然见南山(《饮酒》)

D.浊酒一杯家万里  燕然未勒归无计(《渔家傲》)

5.将选文第一段中画线的句子翻译成现代汉语(3分)

                                                                    

6.选文第二段中,诸葛亮“报先帝而忠陛下之职份”具体指什么?(3分)

                                                                    

7.杜甫在《蜀相》一诗中,对第二段文字所说事情的结果做出了回答,请选出(3分)

丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟


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