《沁园春·雪》导学案（教师用稿）

2．选文的前三句，点明了_观看大自然景色的季节、地点________。

3．如果让你给这首词配乐朗诵，你会选择哪一首曲目？说说理由。

示例：《命运交响曲》因为这首曲子充满着与命运抗争的豪情与力量，这与本词的意境情感相类似。

4．选文的第四句到第十句，描写了湘江大自然的寒秋景色。一个“_看__”字，领起了下文景色的描写。写景层次分明：__山___、_江__、__天___、__水__，依次写来；远眺、近看、仰视、俯视、上下、高低、动静结合，写出了寒秋中国江山呈现的美丽画面和万物在寒流里争取生存自由的斗争情景。请仔细体会揣摩。

5．词句“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”在结构上起__过渡__作用。

6．你认为哪些词句表现出革命青年们对反动统治者的极端蔑视，表现出他们大无畏的战斗气魄？

“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”

7．结尾三句，如果让你写一段话表达出作者的豪情壮志，你会怎样写？

【毛泽东诗词鉴赏】

1.《忆秦娥 娄山关》一九三五年二月

西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。

2.《七律 长征》一九三五年十月

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤（weī yí）腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

3.《七律 人民解放军占领南京》一九四九年四月

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

4.《浪淘沙 北戴河》一九五四年夏

大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船，一片汪洋都不见，知向谁边。 往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇，萧瑟秋风今又是，换了人间。

教师教学反思：

上一页  [1] [2]