（4）提出这一建议的目的是什么？
2、第二自然段问题探究
（1）作者在本段提出的建议是什么？
（2）如何具体执行？
（3）提出怎样的劝诫？
（4）“内外异法”内外各指什么？
3、第三、四自然段问题探究
（1） 举荐了哪些人？为什么要举荐这些人？
（2）提出亲贤的具体作法是什么？
（3）亲贤的好处是什么？
（4）亮认为举用向宠将军的好处是什么？
4、第五自然段问题探究
(1)本段的中心句是哪句？
(2)先汉兴隆的原因是什么？(正面)：
(3)后汉倾颓的原因是什么？(反面)：
(4)“每与臣论此事”中“此”指什么？
(5)“汉室之隆，可计日而待也”的主要条件是什么？
（6）3-5段提出了什么建议？为什么要把这条重点写？
5、第六自然段问题探究
(1) 找出表明作者出身的语句。
(2) 当时作者的志趣是什么？
(3) “感激”的原因是什么？
(4) 文中的“卑鄙”是什么意思？具本指什么？
(5) 哪句话概括了与先帝患难与共的历史？
6、第七段问题探究
（1）亮夙夜忧叹的原因？
，《出师表》高效导学案（人教版九年级上册教案设计）tag: 出师表 ， 初三上册语文教案，初三上册语文教案大全，语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 苏教版 - 初三上册语文教案