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《出师表》公开课教案17

11-07 15:07:28   浏览次数:848  栏目:初三上册语文教案
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(1)诸葛亮对当前形势的分析是什么?

客观条件:今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

主观条件:侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。

(2)诸葛亮向后主提出的三条建议是什么?

开张圣听 ;陟罚臧否,不宜异同;亲贤臣,远小人。

(3)作者自叙志趣过人,不求功名的话:

苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

(4)文中两句千古名言,说尽诸葛亮一生的话是:

受任于败军之际,奉命于危难之间。

(5)文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛 下的两 件事:

三顾茅庐    白帝城托孤

(6)诸葛亮此次出师的目的是什么?

今南方已定,兵甲已足。当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

(7)文中隐藏了许多成语,能找出来吗?

引喻失义     作奸犯科     苟全性命  裨补阙漏     指日可待     察纳雅言   

妄自菲薄        三顾茅庐        不知所云

五、课外拓展

1、下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩,你能说出描写了他的哪些具体的事件吗?

收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。

取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

点拨:

三顾:三顾茅庐;东和:东和东吴;六出:六出祁山;北拒:北拒曹魏;七擒:七擒孟获;排八阵:摆设八阵图;收二川:收东川西川

2、武侯祠匾额对联选

两表酬三顾,一对足千秋 ——过厅对联

亲贤臣国乃兴,当年三顾频繁,始延得汉家正统

济大事人为本,今日四方靡骋,愿佑兹蜀部遗黎——过厅对联

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。----杜甫《蜀相》

出师一表真名世,千载谁堪伯仲中间。-------陆游《书愤》

六、小结。

封建社会推崇诸葛亮,或由于他助刘兴汉是正统,或由于他受了知遇,一生尽忠,是忠臣的典型。人们今天肯定诸葛亮,主要是因为他是一个杰出的政治家、军事家,对于他的“忠”,我们应当赋予新的内容。例如《后出师表》中说的“鞠躬尽瘁,死而后已”,现在已被赋予全心全意为人民服务的新义。

七、布置作业

1.背诵有关诸葛亮的诗句。

2.以“我眼中的诸葛亮”为题写一篇小作文


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