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《多收了三五斗》导学案3

11-07 15:07:28   浏览次数:801  栏目:初三上册语文教案
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年级:九年级    课型:课内自读课 课时:二课时    执笔:韩云生

审核:语文备课组  时间:2013 –10-2  班级:         姓名:                   

教学目标:  

1、 能复述课文主要内容,说出“丰收成灾”的原因。

2、 能分角色有感情地朗读人物对话,品味人物心理变化,概括人物性格特征。

教学重点:

1、 梳理情节,认识“丰收成灾”的社会根源,把握小说的主题。

2、 品味人物对话,揣摩农民群像的塑造手法及其效果。 

教学难点

   把握小说内容和主题,通过分析人物对话概括人物独特性格特征。

第一课时

一 、自主学习:

1、简介作者和文体。

     叶圣陶,原名________,现代著名作家、儿童文学家、教育家。代表作有长篇小说______________,童话集_____________等。_____________是我国现代第一部童话集;短篇小说__________________半个世纪来一直被选入语文教材。

2、给下列加点的字注音。

埠头(    )     作梗(     )    粜米(    )     懊丧(   )   捻(   )     斛子(    )    厫间(    )   殷红 (     )    褡裢(             )

 拗不过(     )    荡漾 (     )    窠(     )    沽(     )  呷(   )

3、小说的主人公是谁?文中重点写了哪几个场景?

二 、合作学习:

  1、这篇小说不像一般小说那样,集中塑造一个人物,而是写“旧毡帽朋友”

 一类人,这样有什么好处?

2、理清思路

第一部分(1—70):

第一层(1—34):

第二层(35—44):

第三层(45—70):

第二部分(71):

文章按照_________分为两部分,第一部分是一个完整的故事,第二部分写同样的故事在以后还会到处发生,揭示了故事的普遍性。第一部分以_________为线索,按照______________的变化,重点写了三个场景,他们连贯,又各具特色。___________是重点,反映出农民丰收成灾的悲惨命运;_________计划的打破是粜米亏本的结果,具体写出丰收后农民的灾难;_________,是农民被迫贱价粜米,生活理想破灭后的愤激情绪的流露。

三、探究学习:

1、粮食丰收,农民反而更加贫困。读了小说,你认为造成“多收了三五斗”的农民更加不幸的原因有哪些?

2、写出旧毡帽朋友在米行粜米、街头购物和船上议论时的心理变化的词语。

3、小说表现了怎样的主题?

教(学)后感

年级:九年级    课型:课内自读课 课时:二课时    执笔:韩云生

审核:语文备课组  时间:2013–10-2班级:           姓名:                 

教学目标:

1、 能复述课文主要内容,说出“丰收成灾”的原因。

2、 能分角色有感情地朗读人物对话,品味人物心理变化,概括人物性格特征。

教学重点:

1、 梳理情节,认识“丰收成灾”的社会根源,把握小说的主题。

2、 品味人物对话,揣摩农民群像的塑造手法及其效果。 

教学难点

   把握小说内容和主题,通过分析人物对话概括人物独特性格特征。

第二课时

一 、自主学习:

1、指出下列各句描写人物的方法。

○1“我不缴租,宁可跑去吃官司,让他们关起来!”                  (       )

○2旧毡帽下面是表现着希望的酱赤的脸。                       (       )

○3他们三个一群,五个一簇,拖着短短的身影,在狭窄的街道上走。   (       )

○4如果不管三七二十一买了回去,别的不说,几个白头发的老太公老太婆就要一阵阵地。                                           (       )

二、合作探究

研读1—34段,“米行粜米”这一部分。

1、 这篇文章很多地方用了鲜明的对照手法,体会这样写的好处。

(1)米行先生的态度和农民的心情对照

旧毡帽朋友¬¬————————对照————————米行先生

  问价                                          冷淡

  愤激                                          冷笑

  哀求                                          厌烦

想要现洋钱                                      斥责

想要中国银行的                                  威胁

对照的好处:________________________________________________________

            ________________________________________________________

(2)农民粜米前和粜米后的情绪对照

       粜米前————————对照———————粜米后

因丰收而充满希望                           因米跌价而失望

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