红海棠 — 血 — 沸血的烧痛 — 乡愁的烧痛
白雪花 — 信 — 家信的等待 — 乡愁的等待
香腊梅 —母亲 —母亲的芬芳— 乡愁是母亲的芬芳
2、谈谈你对这两手诗歌的感受，你更喜欢哪一首？
1、练习写诗
2、谈自己的创意
1、听看歌曲，小组讨论品味诗歌意境，感悟诗中情感。
2、谈感受朗读喜欢的诗歌
3、分角色读。
教师活动内容、方式
学生活动内容、方式
（八） 结束语
香港和澳门已经回到祖国的怀抱了，长期分隔的台湾
何时才能与祖国统一呢？“独在异乡为异客”，但是我想对所有的炎黄子孙说：不论你走多久，不论你走多远，请记住：我们的血管流淌着同样的血，我们的胸腔跳动着同样的心，那就是-----
《我的中国心》!
师生同唱
《我的中国心》
教 后 记
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