《邹忌讽齐王纳谏》比较阅读练习题

11-07 15:19:47   浏览次数:944次  栏目：初三下册语文教案

标签：初三下册语文教案大全,http://www.lexue88.com 《邹忌讽齐王纳谏》比较阅读练习题,

（一）

[甲]于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

[乙] 宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事，无不曰：‘吾君圣者!’侍御数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者!’内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。 (选自《新序》)

[注释]出亡：失国后逃亡。      发政举事：施政办事。    侍御：侍从妃子。     谄谀：奉承拍马。      卒：终于。

1、         解词。

（1）臣之妻私（       ）臣

（2）群臣吏民，能面（       ）刺寡人之过者，受上赏

（3）吾知所以亡（         ）矣

（4）侍御数百人，被（　　　　　　）服以立

2．译句

　（1）由此观之，王之蔽甚矣！

 

　（2）故宋昭公亡而能悟，卒得反国。

 

3．邹忌的进谏为什么能让齐威王称“善”？

 

 

4．齐威王和宋昭公的周围同样都有谄谀者，然而齐国能够“战胜于朝廷”，宋昭公却不得不“出亡”，结合语段说说造成这样不同结局的原因是什么？

 

 

5．从上面甲，乙两个语段中，你得到了哪些启示？

 

          （二）

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

   【乙】景公好弋，使烛邹主鸟而亡之，公怒，诏吏欲杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前。曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使我君以鸟之故而杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。数烛邹罪毕，请杀之。”公曰：“勿杀，寡人闻命矣。”

                        （《晏子春秋•晏子谏杀烛邹》）                    

1．解词

（1）今齐地方千里                 （2）时时而间进

（3）使烛邹主鸟而亡之             （4）请数之以其罪而杀之

2．把下面句子翻译成现代汉语。

（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

 

（2）使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士。

 

3．两段选文都表现了进谏者的机智善辩，但各又有不同。甲文劝谏的目的是为了使齐威王                       。以富国强民；乙文晏子劝谏的目的是为了让景公                   。以免落下“爱鸟轻人”的罪名。甲文邹忌进谏时采用了               的方法说服齐王，乙文晏子进谏时采用                   的方法，使景公明确了事情的荒谬以及后果的严重。                                        

 

              （三）

[甲] 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣。皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言及，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。　　　　　                       

[乙] 高缭仕①于晏子，晏子逐之。左右谏曰：“高缭之事夫子②三年，曾无以爵位而逐之，其义可乎？”晏子曰：“婴仄③陋之人也，四维④之然后能直。今此子事吾三年，未尝弼⑤吾过，是以逐之也。”

[注] ①仕：旧称做官为仕。   ②夫子：晏子。   ③仄陋：狭窄浅薄。   ④维：维系。  ⑤弼：纠正。 

1．解词

（1）宫妇左右莫不私王        （2）时时而间进

（3）高缭之事夫子三年        （4）曾无以爵位而逐之，其义可乎

2．翻译句子

（1）令初下，群臣进谏，门庭若市。

 

（2）高缭仕于晏子，晏子逐之

 

3．选文中邹忌和高缭的做法有什么不同？对你为人处世方面有什么启示？  

                                      

          

 

附比较阅读题答案

（一）1、（3）灭亡（亡国）（4）通“披”穿  2、（2）所以宋昭公亡了国能够醒悟，最后得以重振国家。3、（1）从日常小事入手，以家比国，以己比君。（2）使用排比方式，增强语势，有力阐明了自己的观点。（3）语气委婉，使对方受到启发。（4）处处为国着想，晓以利害。4、齐威王有邹忌善于进谏的大臣，自己也善于纳谏。宋昭公一直被谄谀者包围，听不到谏言。5、示例：（1）给别人提意见要注意方式。（2）要虚心听取别人的批评和建议，保持清醒的头脑，不要被谄谀者蒙蔽，要及时发现和改正自己的缺点和错误。

（二）1．（3）逃跑（4）列举 2．（2）让各位诸侯听说这件事情后，认为我们的国君把鸟看得很重而把人看得很轻。3．广开言路（纳谏）、  不杀烛邹。  借事说理（以事喻理、类比法、推己及人，均可）、正话反说（以退为进、归谬法，皆可）

（三）1．（3）侍奉（4）道义   2．（1）命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样。（2）高缭在晏子那里做官，晏子赶走了他。 3．邹忌：敢于进谏，善于进谏；高缭：侍奉三年，没有提出任何建议。   启示：我们要敢于指出别人的缺点。

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