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《鸿门宴》导学案4

11-07 15:05:58   浏览次数:124  栏目:高中语文必修三
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他掩饰自己政治意图的话是:                                             

他这样说的目的是:                                                     

8.樊哙闯帐,怒斥项羽,而项羽竟然“未有以应”,后说了一个“坐。”这反映了项羽怎样的性格?

                                                                                     

                                                                                 

 

第二课时

一.学习目标:

1、梳理故事情节,

2、分析项羽,刘邦的人物性格,体会作者对项羽悲剧性格的揭示。

二.学习重难点:

     分析项羽,刘邦的人物性格,体会作者对项羽悲剧性格的揭示。

三.文本解读

1、整体感知探究交流

(1)鸿门宴的经过可以分为三个部分,请找出相应段落,概括主要内容:

开端 (   ):宴前                                                  

高潮 (   ):宴中                                                   

结局 (   ):宴后                                                  

2、分析人物形象,总结人物性格。

人物结构:两峰并峙,双水分流。

项羽:                                                                                                      

                                                                                 

刘邦:                                                                       

                                                                                            


 

项羽集团

范增                              

                                 

项伯                             

项庄                                  

刘邦集团 

张良                              

                                                            

曹无伤                          

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