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珍珠鸟导学案2

11-07 14:56:20   浏览次数:880  栏目:五年级语文教学设计
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一、知识积累与运用

1、根据拼音写汉字。

生意cōnglóng(          )  bānbó(           )  垂màn(        )

2、给下列加点的字注音。

眼睑(       )眸子(         )呷嘴(         )瞅(         )雏鸟(         )

3、文学常识

本文作者              ,小说家,著有长篇历史小说                 。

二、朗读课文、整体感知

1、课文写了一件什么事?作者对珍珠鸟有怎样的一种感情?

2、“我”在与鸟儿相处中得到什么感受?

三、自主探究课文

朗读课文,画出文中交代“我”的举动的语句。说说在我的努力下,“我”和珍珠鸟之间的信赖关系是怎样逐步建立起来的?

四、小组合作探究课文

1、“信赖,往往创造出美好的境界。”这句话应该怎样理解?

2、怎样做才能产生信赖?

3、在你看来,为了在人与自然、人与人之间创造这种境界,我们应该做些什么呢?


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